令人心悸。
第二件，是一台结构更加复杂、体积更大的卧式蒸汽机原型机，虽然为了搬运方便未连接锅炉，但那精密的连杆、气缸、飞轮，无声地展示着工业的力量。
第三件，是一幅巨大的、绘制在细绢上的《大唐南洋新图》，上面清晰标注了已控制的岛屿、港口、航线，以及哥富岛、镇北港、安南府等地的工坊、船厂、学堂位置，还有未来规划的航路与据点。
第四件，是一个玻璃罩子，里面是南洋带回的奇异动植物标本、高产稻穗、以及色彩斑斓的珊瑚、宝石原矿。
第五件，是几本装订好的册子，封皮上写着《南洋风物志》、《海图测绘新法》、《格物基础算学》、《蒸汽机原理简述》。
最后，李易从怀中取出一卷厚厚的文书，双手呈给李世民：“皇爷爷，此乃孙臣南下以来，沿途官员、将领、工匠、商贾、乃至归化土人、学堂学员所上陈情书、建言书及联名奏章副本，共计三百七十六份。他们所言，无非渴望朝廷继续开海兴工，推广新学，以固海疆，以富国民。民心所向，可见一斑。”
他转身，面向满殿文武，声音清朗而坚定：“诸公！眼前这些，不是‘奇巧淫技’，是我大唐将士血汗换来的海疆安宁！是万千工匠智慧凝聚的强国之基！是商贾百姓赖以生存的财富之源！是无数青年学子报效国家的崭新道路！”
他指向线膛炮：“此炮之威，一炮可抵旧炮十门！巴达维亚城坚，亦在此炮下臣服！”
他指向蒸汽机：“此机之力，可推动万吨巨舰，不惧风浪，朝发夕至！南洋万里，从此是我大唐内湖！”
他指向地图：“此图之上，每一处标注，都是我大唐儿郎用脚步丈量，用血汗开拓！其上资源，可供我大唐百年之用！”
他指向那些册子：“此中学问，可让农人增产，让工匠增效，让学子明理，让将士善战！乃强国富民之真学问！”
最后，他拿起那卷陈情书：“而这，是民心！是万千黎庶对富足、对强盛、对未来的期盼！皇爷爷！”
李易撩袍，再次向御座上的李世民深深一拜，声音带着金石之音：“孙臣所为，或许激进，或许触动了某些人的利益与成见。然孙臣之心，可昭日月！一切所为，只为让我大唐，不再受边患侵扰，让百姓仓廪充实，让文明之光，照遍所能及的每一片海洋与陆地！让后世子孙提起贞观盛世，不仅记得文治武功，更记得这是一个敢于拥抱新器、开拓新知的伟大时代！”
“若因此
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