我们海田的数学不行！”这话似乎意有所指，目光不经意地扫过林方琼。
林方琼脸上没什么表情，只是扶了扶眼镜，目光在武修文苍白而强作镇定的脸上停留了两秒，眼神深处掠过一丝极淡的疑惑，似乎察觉到了这位年轻同行状态的不对劲。最终，她只是淡淡地点了点头，用一种公事公办的语气说了一句：“成绩不错，继续努力。”然后便拿起课本，率先走出了办公室。
这句不带多少温度，却算是正面认可的评语，像一根轻飘飘的羽毛，却带着千钧重量落在武修文心上。他知道，林老师这样的资深教师，最看重的就是实打实的成绩和教学能力。这本该是他用能力证明自己、打破偏见的最好机会，是他梦寐以求的认可……可现在……这认可仿佛建立在流沙之上，随时可能坍塌。他只觉得喉咙发紧，连一句谦逊的“还需要向林老师学习”都说不出口。
就在这时，上课预备铃响了，尖锐的铃声打破了办公室略显尴尬的宁静。老师们纷纷拿起教案准备去教室。梁文昌又鼓励了武修文几句，将那份获奖通报复印件塞到他手里，这才意气风发地离开了办公室。
热闹的办公室瞬间安静下来。武修文站在原地，手里拿着那张轻飘飘的纸，却觉得有千斤重。纸张边缘被他无意识攥得发皱。他一抬头，发现办公室里还没走的几位同事，目光似有似无地落在他身上，带着探究和残留的兴奋。他像被烫到一样，猛地低下头，几乎是同手同脚地、狼狈地收拾好教案和那张“夺命”的捷报，逃也似的冲出了办公室。
他深吸一口气，压下心头翻涌的苦涩，也拿起课本朝六年级一班的教室走去。无论如何，课还是要上。
当他推开教室门的那一刻，原本有些嘈杂的教室瞬间安静下来。紧接着，不知是谁带头，教室里爆发出一阵热烈而持久的掌声！孩子们一个个坐得笔直，小脸激动得通红，眼睛里闪烁着崇拜、喜悦和无比自豪的光芒！那是一种毫无保留的、纯粹的热情，像阳光一样瞬间驱散了办公室里的沉闷和他心头的一部分阴霾。
“武老师！恭喜您！”
“老师，我们班太厉害了！”“陈明辉你得请客！”有调皮的学生已经开始起哄。
陈明辉不好意思地挠着头，脸上抑制不住地傻笑。王小龙也咧着嘴，露出一口小白牙，胸膛挺得老高。
看着这一张张纯粹的笑脸，听着这毫无保留的掌声，武修文的眼眶猛地一热，视线瞬间模糊了。他迅速低下头，借着整理讲台的动作掩饰失控的情绪。这些孩子
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