就南祝仁自己的工作来说，现在是最顺畅的衔接了。
他刚好卡在重晖完成救援队数据收集结束的时候，一起结束了自己的档案来访工作。
接下来，就是和自己的课题组一起介入那些老年人的“龙王爷”【群体癔症】干预之中。
而在进入下一项工作之前，南祝仁还有一个事情要完成——就是对眼前李玲玲的评估。
毕竟在针对李玲玲的干预计划里，南祝仁的第一阶段就是通过照顾儿童来让李玲玲完成最初的疗愈，在等她积蓄好一定的心理能量之后，便邀请李玲玲参与进之后的心理干预过程。
李玲玲眼下的状态，足够通过南祝仁的评估，完成第一阶段了。
但是，“邀请”李玲玲，其实还有一个小的风险。
——那就是李玲玲可能会沉浸在眼下和儿童的互动里，沉醉在那种相似经历带来的疗愈感之中。
好在，李玲玲刚刚讲述的内容，给南祝仁提供了一个很好的切入点。
南祝仁想了想，先道：“看样子这个工作的调整对于你来说很合适。”
李玲玲点头，面色感激：“还要谢谢南老师，我现在真的感觉好了很多。”
李玲玲的工作调动是南祝仁找营地的负责人申请的，这是对李玲玲的干预计划之一，南祝仁自然也和李玲玲本人沟通过。
“而经过我刚刚的观察，你已经完成了这一阶段的任务，可以进入下一阶段的工作之中去了。”南祝仁又道。
李玲玲感激的表情果然一顿。
看着李玲玲张嘴欲言又止的表情，南祝仁不用想都知道对方的心里此刻已经生出了无数推脱的理由。
离开自己的舒适区，是需要很大的勇气的。
从“我还没有准备好”这种针对自己的，到“我突然离开孩子们可能会适应不了”这种针对外界的。
可让李玲玲离开眼下的环境是必须的。虽然眼下的环境给予了她疗愈，但是这种对环境的依赖却是很危险的。
这时候南祝仁之前按下不表的东西就起了作用。
在李玲玲找到借口，张嘴推脱之前，南祝仁抢先道：“你刚刚说过，有个叫小娟的孩子总是念叨‘龙绦子’对吗？”
李玲玲的注意力果然被拉走：“对……”
南祝仁露出担忧的神色：“接下我要去干预的群体就是遇到了同类的问题。我不知道你有没有听过【群体癔症】这个概念……”
南祝仁
…。。