在种种动力下学习过一段时间心理学、尤其是心理咨询的夏天知道，这个像老登的小登此刻说的东西是很冒犯专业从业者的。
让心理学人听到这种话，效果无异于当着健身人的面“夸赞”其斜方肌发达、身材瘦、腿细，亦或者当着黑哥们的面唱阳光彩虹小白马。
而在夏天目光中的南祝仁，面色不变。
他用一种平和的表情不断地点头，发出“嗯”、“好”、“哦”的应和声。
然后以一种近乎是《儿童心理学》的相关技巧控制了自己的声音和表情。
南祝仁柔和地鼓励道：“你还有什么看法吗？”
……
就看到圆脸男生的胸膛都鼓了一下，整个人像个小河豚似的。
他带着一种貌似羞涩的笑容扬了扬下巴，继续道：
“还有，还有就是我平时坐出租车的时候也经常和司机聊天，他们都很能聊的；点外卖的时候，也会和外卖员聊几句。我觉得像这些社会上工作的人，他们就是不可能焦虑的，因为他们忙着要赚钱，要养家，根本就没时间去焦虑。”
“会焦虑的，都是那些太闲的，嗯，想东想西的。”圆脸男生的语调上扬了一些，“毕竟‘夫唯不争，乃莫能与之争’嘛。”
说着，圆脸男生还点了点头。
夏天咂了咂嘴，中登的味道更浓了。
随着他的话语，教室里面几乎所有学生的注意力都被吸引起来了。
此刻认真听讲的学生，甚至比南祝仁在案例分享阶段最后吸引来的数量还要多。
淅淅沥沥的讨论声此起彼伏地响起，只不过因为声音都很克制，一时之间不知道他们讨论的内容，以及他们讨论时候的情绪。
南祝仁的嘴角不经意地勾了勾，随后又很克制地降下来，维持在一个“温和”的角度。
“嗯。”他朝着圆脸男生点头道，“还有吗？”
还要吗？
圆脸男生眨了眨眼，张嘴似乎想说什么，但是刚刚的东西似乎把他榨干了。
他然后费尽心思，最后终于挤出来一个结尾：“就是，针对这个问题，想和老师探讨一下。”
南祝仁点了点头：“好。”
他带着无可挑剔的笑容：“那这位同学，方便问一下你的专业吗，你大几了？”
圆脸男生也以笑容回应道：“大三了，专业是……”
一个文科的专业，具体不太方便说，但是一旁的老师估计是该
…。。