一千多枚竹简，有的已经恢复了柔韧和弹性，有的还浸在试管里，等待修复的竹简，整齐地排列在沈乐面前。
有的已经打成了卷：那是《捭阖》《内揵篇》《飞箝篇》《忤合篇》《本经阴符七术》，是《鬼谷子》现存的和已经散佚，只在这个漆箱里有保存的内容；
有的还散乱摊开，颠三倒四，沈乐还没来得及整理。其中绝大多数都是人名，每一根竹简对应一个人名，下面罗列着国别、入山时间，出山年龄，做了什么事，卒年——
从做的事情看，绝大多数人，做的都是刺杀，放火，扰乱，之类的事情，很多人都死于任务当中。
如果不是竹简上朱痕墨迹历历分明，沈乐甚至怀疑，自己陷入了某个动画片里：
他不是在看《火影忍者》吧？
去除了《鬼谷子》和这些人名记录之后，还有一些杂七杂八的记述。有地点——某山，某谷，某洞、某洞、某洞；
有训练方法——稚童入谷，先习龟息、猿纵、鹄立，使其心定，其胆沉，能潜能隐，然后授以武艺；
有择选淘汰方法——择其目清骨韧者入试，五子同椁而眠，夜半抽板，不能攀椁壁者沙汰；
有不同来源弟子的不同训练模式——武脉弟子甘茂携力士五人入谷，授铁椎、冲阵、盾击之术；
文脉弟子公子元携女婢二人入谷，授验毒、搜检、密刺之术；
甚至还有对弟子的针对性教导：上焉者，授《诗》以通雅言，使效士大夫揖让，可刺探筵席；
中焉者，授《计然》以识数算，使学商贾周转，可潜伏市井；
下焉者，授屠沽百工之艺，使仿役卒之行，可执夜行、投毒、扰乱、放火之职……
“从这些训练来看，完全就是刺客，杀手，忍者的风格嘛……”
沈乐一条条读着这些竹简，一边感受里面淡淡的金行灵气，一边努力整理它们，把它们分门别类，放到合适的位置上：
“收养、收买孤儿贫儿，加以武力和其他适应性训练，执行一些暗中的刺探、刺杀和破坏任务……鬼谷训练这样一批力量，是要做什么呢……”
他继续修复这些竹简，修复一枚，阅读一枚。
匆匆看过一遍立刻放下，自有一袭罗裙从身边飘过，捧起竹简，到旁边去拍照、录入文字、再根据内容送回大堆当中，等待进一步的分析和排列。
过程轻巧有序，点尘不惊，完全干扰不到沈乐的思路，也不至于打
…。。