、潞王、甚至内书堂小宦官那一套讲学方式显然是讲不通的。
沈念决定大胆一些。
先让这些人成为有担当的兵，然后再成为有使命的将。
……
六月二十八日，清晨，京郊军营，精武学院所在地。
沈念站在一座高台上，下方四周，密密麻麻盘腿而坐着九百名兵卒。
他们距离沈念，皆在百步以内。
百步之内，沈念站在高台上，如果讲话中气十足，基本上是能够让百步内所有人都听清楚的。
不过为了令每个人都能彻底了解文训内容，最前方还安排了四名记录兵。
他们会将沈念的话语、表情、动作甚至语气全都记录下来，待文训结束后，再向外围兵卒传播一遍或数遍。
与此同时。
九百兵卒前方还有两名小宦官与精武学院总教习张溶、其他两名副总教习以及所有教习。
小万历命两名宦官前来。
一方面是将此次沈念所讲的文训内容带走供他阅览，另一方面就是监督一众教习认真听沈念文训。
沈念昨日将文训讲义呈递到小万历面前后，小万历甚是满意，他认为一众教习都应该听一听沈念的军中文训。
这一刻。
张溶、梁梦龙、周林山等教习都抬头看向沈念。
他们很好奇沈念对这些兵卒会讲什么，是讲儒家之道还是讲武经七书？如何令这些兵卒听进去且记在心里，才是最关键的。
与此同时，兵卒们也都仰脸看向前上方的沈念。
面对这个仅仅三十岁便成为三品部堂官，且被朝野上下都暗中称为“小阁老”的御前宠臣，他们也都心情激动。
他们大多不爱上课。
但沈念这种皇帝的日讲官能为他们讲课，实乃他们祖坟冒青烟一般的荣耀。
沈念在高达两丈的宽大木台上来回徘徊数步后，缓缓开了口。
“诸位，今日本官所设文训主题，只有两个字：英雄。本官讲一讲什么是英雄以及如何才能成为英雄！”
说罢，沈念双手一背，环顾四周。
“未曾看过或听说书先生讲过《三国志通俗演义》的人举起手来！”
兵卒们都是一愣，本以为沈念会讲什么崇高的话题，没想到竟率先说到《三国志通俗演义》这本从嘉靖元年前后便以手抄本形式传遍大街小巷的通俗书籍。
这本书，在当下仍算得上畅
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