门外正观察屋里是否有人的陈默，这才脸色讪讪的推开办公室门。
大步走到办公区，面向李亚钟，立正，敬礼:“校长好！”
“你刚才在外面瞎看什么？”老校长脸色依旧阴沉。
“报告，这不是正午休嘛，我看看校长您在不在这。”
陈默嘿嘿一笑，而后继续保持严肃。
老校长也懒得再跟他掰扯，起身走到一旁的铁皮文件柜跟前，从抽屉里拿出一个牛皮纸袋“啪”的一声，丢到办公桌上。
“我没功夫跟你闲扯，说正事，你先看看这份文件吧。”
交代完，老校长就坐在座位上，等着陈默打开观看。
见对方这么重视，陈默也不再墨迹，麻利的拿起文件袋拆开，细致的观看。
文件内容倒是没什么复杂的地方，讲的还是机械化第三阶段改革措施。
上面准备定向找一些营级，团级单位，放开数字化改革。
所谓的数字化改革，通俗一点说，那就是在营区战术训练模拟方面，开始构建三维战场环境，用于战术推演和实战化训练。
包括数据化评估体系，都要优先从这些单位搭建，能够实时采集士兵体能，射击精度等数据，生成个性化训练方案。
说白了，就是把信息化一些简单的便利，优先进入一部分单位。
这种政策的推行属于必然结果。
因为大范围信息化，想要一蹴而就根本不可能，文件整体也没有什么不对的地方。
陈默看完文件内容，又认真的扒拉几下牛皮纸袋，确定没落下别的东西。
他才有些奇怪道:“校长，这推行数字化改革不是很正常嘛？”
“您让我看这些东西，是有别的用意吧。”
“正常？”
李亚钟斜眼看了下陈默，冷声道:“你小子说得倒是轻巧。”
“推行数字化改革是正常，那你倒是说说看，优先选择哪些单位合适？”
这个问题，陈默上哪知道去。
他所在的铁甲团，以前不是被安置在晋阳城外的太山，就是被调到塞外，哪有机会接触别的单位。
好在老校长也不打算为难他。
质问两声，便指了指一旁的椅子:“坐下吧。”
“机械化阶段性改革，现在已经碰到了难题，从长远来看，推行已经进入到停滞期。”
李亚钟叹了口气，脸上带着明显的担忧。
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