分不可置信，“她说，如果c是负数，ac小于bc。所以完整表述应该分两种情况。她说完，我还没说什么，她又补了一句——”
罗老师拿起课本，翻到某一页，指着一行字。
“她说，课本上的表述是‘条件不严谨’。我问她哪里不严谨，她站起来，走到讲台前，用粉笔写了一段三段论，然后回头对我说：‘大前提，数学定理的表述必须严谨。小前提，课本的表述存在逻辑漏洞。结论，这个定理的表述应该修正。老师，您觉得呢？’”
办公室安静了两秒。
苏砚嘴角抽了一下，极轻微，但陆时衍看见了。
罗老师扶了扶眼镜，脸上浮现一种复杂的表情：“我教了二十三年书，头一回被个四年级学生当堂驳倒。坦白讲，她说得没错，课本这个表述确实不够严格。但咱们能不能商量个事——以后有什么问题，能不能课下说？我这一把年纪，心脏受不了。”
苏砚使劲咬了下嘴唇，用指甲掐了掐手心。陆时衍依旧面无波澜。
“罗老师，对不起。她这个毛病我们没教好。”苏砚的语气诚恳，“回头我让她写检讨，当堂认错。”
“我倒不是要检讨。”罗老师摆摆手，“这孩子我是真喜欢。脑子快，思维清晰，将来能成事。但学校有学校的规矩，课堂有课堂的节奏。我今天找你们，是怕她这样下去，会被其他孩子孤立。”
这话像根针，轻轻扎了一下。
苏砚看了眼小银。女儿还是低着头，但耳尖红了。
回家的路上，三个人都没说话。车开到巷子口，陆时衍没拐进去，而是往电子科大老校区方向开。
“去哪儿？”苏砚问。
“银杏树。”陆时衍说。
那棵银杏树，如今移栽在新校区的东侧草坪上。树旁立着一块碑，碑上刻着八个字——等风来，等叶落，等你。
秋天的尾巴，叶子落了大半，地上一层金黄。陆时衍把车停好，小银先跳下车，跑到树下的石凳前站住，仰头看那些还没落尽的叶子。
苏砚和陆时衍慢慢走过去。
“陆念苏。”陆时衍开口，语气不重。
小银转过身，脸上是一种混合了倔强和不安的表情，像极了苏砚。
“我没错。”她说，声音很脆，脆得像她书包上那片银杏叶子，“老师那个表述就是有问题。爸爸，你教过我的，证据的表述必须严谨，否则在法庭上会被对方律师推翻。”
“所以你觉
…。。