色，却依旧不够自信。
安老师顶着其他老师的质疑，为她争取到去县里培优班听课的宝贵名额。
只拍拍她的背说：“去听听，开阔眼界，别怕，你不比任何人差。”
是她填报志愿前忐忑不安，对着厚厚的招生指南无从下手。
安老师把指南翻到京科大学那一页，指尖点着“环境科学”四个字。
眼神笃定：“我觉得这里，适合你。”
点点滴滴，细碎如沙，却在她记忆的河床上。
堆积出一道坚实的堤岸，护着她一路前行。
那些善意，从最初解决课本的燃眉之急。
到后来争取机会的鼎力扶持；从学习上不容懈怠的严厉鞭策。
到生活里无微不至的温暖牵挂，早已超出了普通的师生情分。
更像是一位严厉又慈爱的长者，在贫瘠的土地上。
小心翼翼地护着一株倔强破土的苗，盼着她长成参天大树。
走到那扇熟悉的绿色木门前，拾穗儿停下了脚步。
木门上的油漆已经有些剥落，露出里面的木纹。
门环是黄铜色的，被磨得发亮。
她深吸一口气，空气中带着泥土和草木的清香。
抬手，指尖微微颤抖，轻轻敲了敲门。
“来了！”屋里传来安老师熟悉的声音，温和又亲切。
脚步声由远及近，门“吱呀”一声，缓缓打开。
安老师系着一条蓝白格子的围裙，手上还沾着白白的面粉。
看来正在厨房里忙活，应该是准备做饭。
看见门口站着的是拾穗儿，安老师脸上立刻绽开笑容。
眼角的皱纹像菊花般舒展开来，满眼都是欢喜：“是拾穗儿啊！”
“快进来快进来！外头太阳大，热得很。”
她侧身让开身子，目光自然地落到拾穗儿手里提着的红糖包上。
笑容更深了，带着几分了然，也带着一丝嗔怪：“你这孩子，来就来，还带什么东西。”
拾穗儿迈进屋里，屋子不大，却收拾得干净整洁。
靠窗的桌子上摆着几摞书，墙角放着一把旧藤椅。
处处透着朴素的生活气息。
她把红糖双手递到安老师面前，手臂微微用力。
脸颊因为走路和心底的激动，泛着健康的红晕。
声音不大，却一字一句，说得格外清晰认真
…。。