他放下这篇，拿起第二份。
这份题为《税制改良三阶论》，作者「郑虔」。
文章结构严谨，先肯定租庸调在立国初期的历史功绩，再剖析承平日久後暴露的弊端，显得客观稳重。
而後提出「三阶」改革思路。
第一阶段，藉此次秋税核查之机，在问题突出州县试点「度田核户」，同时朝廷组织专人研究新税则细则。
第二阶段，选择两三道条件成熟之地，试行新税制，及时调整完善。
第三阶段，待制度成熟、吏员培训到位後，再逐步推向全国。
文中还特别强调，改革需配套「考课新规」，将推行成效纳入地方官政绩考核，并设立专门机构监督实施，防止胥吏扭曲新法。
李逸尘心中暗暗点头。
这个郑虔明显更注重政策的可行性与推行步骤，考虑到了人才、监督、考核等配套问题，思路周全，颇有老成谋国之风。
第三份文章角度更为独特，题为《以税改促教化、固根本议》。
作者从「务教」切入，主张将部分新增税收专项用於州县官学、助学廪粮，并在税则中设置「劝学减免」。
凡供养子弟入州县学、通过科举初试者，家庭可酌情减免部分赋役。
同时建议，对兴修水利、垦荒有功的地方，也可给予税收优惠，以此激励地方夯实农桑之基。
第四份、第五份……
李逸尘一篇篇看下去。
有主张「以钱代征」，减少实物徵收环节弊端，同时便於朝廷调控的。
有建议在税制中体现「区域差异」，对边州、新垦区给予长期优惠的。
还有提出建立「税赋争议申诉渠道」，允许百姓对不公徵税提出异议，由上级官府覆核的……
六篇文章，角度各异，但都紧扣「务本、务教、务民」三要，既有对弊病的尖锐剖析，又有具体可行的改良建议，更难得的是，大多考虑到了改革的复杂性与推行步骤。
李逸尘放下最後一页纸，沉默了良久。
殿内只有铜漏滴水声，一下，又一下。
李承干一直观察着李逸尘的神色，此刻忍不住问道。
「先生以为如何？」
李逸尘擡起头，看向李承干。
太子的眼睛很亮，那是一种看到希望、看到未来可能性的光芒，但瞳孔深处，仍有一丝不易察觉的忐忑。
他在等待评
…。。