「三，主张『累进』『弹性』之制时，需明确『累进』起点宜高，避免伤及勤勉经营之中等田主。」
「『弹性』减免需有明确章程，防官吏滥权。」
「郑兄所言甚是。」另一学子点头。
「还可建言，新税制当有『过渡之策』。」
「譬如对现有超出寻常之田产，可分年逐步加征，或允许以捐输、兴修水利等方式折抵部分加徵税额，给地方缓冲之机。」
「另，可强调『务教』一面。」
「建议朝廷将部分新增税收，专项用於州县官学、助学廪粮，或奖励地方兴修水利、垦荒之功。」
「如此，税收取之於民，用之於民，彰显朝廷仁政，亦减弱改革阻力。」
他们的讨论，少了些寒门学子的激愤，多了些权衡与设计，更注重政策的可行性与各方接受度。
崔学子则游走於几个小团体之间，倾听、记录、偶尔发问或调和。
他发现，尽管立场不同，但几乎所有学子都在认真尝试运用「为政三要」这个框架来分析问题。
这本身就是一个巨大的进步。
明伦堂内，各种观点交锋碰撞，时而争得面红耳赤，时而陷入沉思寂静。
博士们并未过多干涉，只是偶尔巡视，或回答一些典章制度的疑问。
这已不仅仅是一次课业。
在学员们心中，这是一次真正的参政预演，是未来可能影响朝廷决策的宝贵机会。
每个人都竭尽全力，试图在那份即将呈送东宫的论策上，留下自己深思熟虑的痕迹。
两仪殿暖阁。
李世民听完了关於贞观学堂今日情形的禀报。
他靠在软枕上，手指轻轻敲着榻沿，久久不语。
学堂内的激烈辩论，学子们的各种观点，尤其是他们试图运用「为政三要」分析税制利弊的努力，都被详细记录，呈报上来。
李世民一份份看过去。
有激进的，主张清丈天下田亩，严格限田，大幅提高对大地主的徵税，以纾解小民之困。
有保守的，强调稳定为先，主张在现有租庸调基础上微调，加强监管，惩治贪腐即可。
也有折中务实的，提出「渐进改革、试点先行、完善配套」等思路。
观点各异，但大多言之有物，不少建言甚至颇有见地，显是下了功夫思考。
更让李世民若有所思的是这个过程本身。
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