这更像是一系列由太子主导的、旨在培养自身势力的政治举措中的一环。
李逸尘在其中，扮演的似乎只是一个“教书先生”角色。
尽管初步判断李逸尘嫌疑不大，但皇帝的旨意必须执行彻底。
李君羡决定亲自见一见这个赵小满。
他并未选择在将作监或赵家，而是命人将赵小满带到了他所在衙署的一间偏室。
这里气氛肃穆，与匠作营的嘈杂迥异，能给人无形的压力。
赵小满被带进来时，脸上带着显而易见的茫然和一丝不安。
他穿着一身洗得发白的粗布短褐，手上还有新近劳作留下的痕迹。
他以为是被召来制作什么紧急或特殊的工具，甚至偷偷打量了一下屋内的陈设，看是否有准备好的材料。
当他发现只有李君羡和两名面无表情的属官时，稚嫩的脸上露出了困惑。
李君羡并未穿着显眼的官服，而是一身深色常服。
但久居上位的气度和衙署特有的威压，让赵小满本能地感到了紧张，小手不自觉地攥紧了衣角。
“你便是赵小满？”
李君羡开口，声音平稳，却自带一股审察的意味。
“是……是，小人赵小满。”
赵小满连忙低下头，声音有些发紧。
“不必惊慌。”
李君羡语气稍缓。
“今日唤你来，非为工事。听闻你在跟随东宫的李司议郎读书识字？”
赵小满抬起头，眼中闪过一丝警惕，但很快又垂下。
“回……回贵人话，是。蒙太子殿下恩典，李师不弃，教小人认字。”
“都读了些什么书？”
李君羡问得随意，目光却紧盯着赵小满的表情。
赵小满心里咯噔一下。
他年纪虽小，但出身匠户，自幼便知察言观色、谨言慎行的道理。
李师曾明确告诫过他什么能说，什么不能说。
他努力回忆着李逸尘平时教导的内容，哪些是可以说的，哪些是李师反复强调需要“自己多想”的。
“主要……主要是识字。”
赵小满斟酌着词句。
“李师先教《千字文》，然后……然后是《急救篇》。有时候，李师会找一些……工匠方面的书，念给小人听，让小人认上面的字，懂里面的意思。”
“哦？工匠方面的书？”
…。。