“也就是把两者结合在一起，研发出原子排列更加规整、杂质更少的块状材料製备方法。”
林启犹豫著点评了句，“这个————想法很不错。”
但是，做不到啊！
两种技术工艺南辕北辙，怎么结合在一起？
张明浩道，“找到优点，找到可利用的地方。”
林启仔细思索著，“理论上可行，但实际研究————“”
剩下的话没说，意思已经很明显了。
材料研究，难度本来就非常高。
每一种前沿材料的製备，都可以说是一项大型研究，只是某个工具温度差一些，製造出材料的性能都会受到很大影响。
高端材料的製备技术工艺改进，一般都是以年”为单位的。
现在同样是改进位备工艺，但要参照的是超材料薄膜的技术方案。
后者是用来製备超材料薄膜的，是一种纳米级的编译技术，其编译过程必定有可取之处，但放在块状材料製备上就很难应用了。
这怎么研究？
林启和其他研究员挠头想了很久，都不知道该从何入手。
张明浩的看法就不同了。
他相信是可以完成的，因为《正確感知》给了反馈。
另外，他发现《关联感知》的作用更大，块状材料製备和超材料薄膜编译是两个不同的技术。
但两者针对的是同一种材料。
这就是共通之处。
利用《关联感知》，可以把两个技术方案的工序”或步骤”联繫在一起，各个工序步骤的功能”对应是很清晰的。
这样一来，就可以吸收超材料编译的优点”，放在块状材料的製备上，从而进行工艺改进。
“试一下吧！”
“超薄膜编译，一些工具要去科电所才能做，但我们可以先进行一些基础的实验研究，看看该怎么样把两者结合————”
林启用力扯了扯嘴角，感觉完全没有希望。
其他研究员也是如此。
杨春雨则自告奋勇道，“张院士，我的组配合你的研究。”
张明浩嘴角微撇，朝著杨春雨轻轻点头，“谢谢杨院士！”
去年杨春雨评上了材料院士，以后都可以用院士”来称呼了。
研究安排决定下来。
杨春雨的组配合张明浩改进材料工艺，其他人还是做原来的研究。
…。。