堂’兴办之责，非仅为家族计，更为朝廷储才、为南疆开智、为文脉开新路！”
他站起身，目光扫过在场族人：“清流之议？若我崔氏能育出通晓经典、兼擅实学、于国于民有大用之才，何愁清望不隆？”
“若只知空谈，无视社稷急需，那才是真正的辱没门楣！此事，我意已决。即刻起，按计划行事，在南疆三州五县，择铁路枢纽之地，先行开设‘博陵新学堂’。所需钱粮、人手、典籍，全力调配！”
“对外，便言是为响应朝廷新政、解决铁路专才之急需而设的‘技术学堂’，暂不提与国子学分庭抗礼之意。”
他顿了顿，语气转冷：“若有族人不解，或外人非议……让他们来找我崔衍！我崔氏，担得起这份责任，也当得起这份开创之功！”
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消息传出后，整个帝国围绕教育改革的争论迅速白热化。
从市井茶馆的理念碰撞，到国子监内的压抑与撕裂。
从官场静水深流下的激烈博弈，到士林檄文与流言的漫天飞舞。
再到风暴核心人物顶着巨大压力毅然行动……
一场席卷帝国思想根基的激烈论战已经全面爆发。
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朝议结束后的次日黄昏，国子监深处一间僻静的藏书阁内，灯火摇曳。
柳文崇端坐主位，他是孔门嫡传，深得孔颖达“卫道”精神的真传，下首坐着几位被他视为“同道”的核心人物。
博士赵明，专攻《春秋》，以“微言大义”维护道统自居，年过五旬，须发花白，眼神却燃烧着近乎狂热的固执。
他拍案而起，声音因激动而嘶哑：“柳司业！太子殿下被那格物奇巧蛊惑太深！竟将圣贤微言与匠作之术并列？此乃本末倒置，乾坤颠倒！《春秋》大义何在？尊王攘夷，首在正名分、定纲常！此等乱制，动摇国本，我等身为圣人门徒，岂能坐视？”
助教孙伯安出身寒门，靠着悬梁刺股、皓首穷经才在国子监谋得一席之地。
他脸色苍白，眼中充满了对未来被取代的恐惧：“柳司业，赵博士所言极是！科举乃寒门唯一晋身之阶！我等数十年寒窗，所恃者唯此圣贤文章！若朝廷取士标准转向那‘物理’、‘算学’，我等毕生心血将付诸东流！这不仅是断我等前程，更是绝天下寒士之望啊！”
学子代表卢文昭年轻气盛，眉宇间带着世家子弟的倨
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