“在这个世界上，有一种情感，它如同一首美妙的交响曲，却只能在心中独自奏响，这便是单恋。单恋，是一场独自舞动的爱情芭蕾，是一首只在心中回荡的诗歌，是一幅只在心中描绘的画卷。”听完孙老师讲的故事，王云同学接着说道：
我有一个年长5岁的姐姐，家庭氛围轻松和谐。70年代公路不通，买东西要走半个多小时才能到镇上。小时候爸妈去学校教书，我和姐姐就去摘树上的果子，看到田里种的庄稼，就小马撒欢一样踩一圈，田主人气急败坏，到处寻找调皮的“小坏蛋”，有人告状说是我姐的主意，姐姐不说话，我则害怕地躲在她身后。我俩“合伙”做了很多“坏事”，让整个童年充满冒险、刺激与开心。
姐姐的爱护，养成了我大大咧咧勇于冒险的特质；姐姐的陪伴，分享了我的幸福和烦恼。和同龄人相比，我多了一份快乐和一个长久的好朋友。
上初中时，姐姐上高中。爸爸每月给她15元的生活费。每次姐姐回家，都带给我几本小儿书，两年后我上高中，15元的生活费，我自己都不够花。姐姐对我的爱，一直让我们彼此紧紧相连。
姐姐很不容易。她在大学成绩全年级第一，可以保研，但国内大学第一名只能保本校，第二名才能保外校。她一直想去中科院读研，就放弃保研，而是考试到中科院，后来成立了自己的科研工作室。她现在是核物理方面的专家，成为我学习的榜样和家族的骄傲。
上高一的时候，朱老师教我们语文。
朱老师身材高大，温文尔雅，一身中山装、风度翩翩，他站在讲台上羞涩地介绍自己。他那具有穿透力的声音，深深地刻在了我的脑海之中。就在那一瞬，我喜欢上了他。
作为语文老师，朱老师可以说是满腹诗书、信手拈来，十分生僻的古文，他总能深入浅出地讲解给我们听，让我们能够很好地理解其中之意，不必去死记硬背。他对学生也十分负责，那时候基本上一周一次考试，朱老师都不厌其烦地帮我们批阅试卷，一题一题地给我们讲解，工作量十分庞大，很多老师都是让学生自己对照标准答案。他说：你们认真做试卷，我认真改试卷，这样才能实现一次考试的闭环。
朱老师连续两年获地区教坛冠军；他还是一位颇有名气的自由撰稿人，小说、诗歌、散文频见报端。特让学生着迷的是，他那极富魅力的普通话，仿佛一股磁力，渗入到你的心肺，挠着你的痒痒。我分外爱听他朗读诗歌和散文，他面色庄重、目光如炬，每字每句仿佛都立了起来，
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