次周回到幼儿园，中午饭点，苏夏左手拿着小花卷，右手勺子里满满的肉，吃得正香，两三个麻杆似的小男孩又嬉皮笑脸地凑过来，胖猪胖猪叫得起劲。
可他们没想到，上个礼拜还哭着放下碗的小苏夏，这次直到嚼完了咽下去，又喝了口牛奶，才撸着袖子站起身，高高地把手举起来。
她想干什么。
是不是想告老师？
一群孩子都没反应过来，有人还模仿她，吐舌头做鬼脸，“猪苏夏，苏夏猪，略略略略略，老师就在那，你去告啊！”
在老师们眼里，苏夏一直很乖，吃饭也积极，根本就不用特别留意。
可只是一眨眼的工夫，小饭堂哭声震天，苏夏身边的一圈男孩子全都在抹眼泪，一半无声啜泣一半嚎啕，有人连鼻血都出来了。
不像是被小姑娘打了脸，更像是凭空撞了墙。
苏夏好无辜地举起两只小肉手，白嫩嫩的像雪团子，“……老师，我真的没使劲！”
谁能想到他们会这么弱？
饭还没吃完呢，哭够了没，她可以坐下继续了吗？
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现状不明朗，前路很曲折。
但只要她行动起来，就会不一样。
小时候需要烦恼的事没那么多，好好吃饭就能变强壮。
到了十七八岁这个节点，苏夏想去的地方很远，想保护的人很多。
如果她想将来不依靠任何人，也不被人欺负，首先就要把眼前的高考认真解决掉，这是小溪汇入大海的第一滴水，迈向辽阔旷野的第一步。
其他科目的辅导班还在继续上，最让她头疼的数学，向上的路许霁青已经帮她规划好了，剩下的只需按部就班努力。
苏夏现在的脑筋很清楚：
她喜欢许霁青，跟许霁青的课她要好好吸收养分，两者一点都不矛盾。
学渣当太久，她对自己的领悟能力没多少自信，怕当时醍醐灌顶，回家又忘了。
所以从第二节课起，她每次都会打开录音软件，把手机放在一边——
许霁青声音很好听，清冽干净，少年感的低沉。
听她提问或者复述的时候偶尔会“嗯”一声，平淡有磁性，羽毛似地在她耳边扫，讲题的时候又是另一种迷人。
具体的她也说不好。
也许真是情人眼里出西施，许霁青那种平铺直叙，没有口头禅、只有逻辑展开的讲题方式，过去她可能会觉得枯燥
…。。