这节课是近代革命史。
想啥来啥，刘根来刚琢磨这不是近代革命书的试题，老师就说这节课阶段测试，在黑板上写下了试题。
简要论述一下五四运动对新民主义主革命的深刻影响。
刘根来又懵逼了。
五四运动他知道，新民主主义革命是啥，他大体也知道，可这俩凑一块会碰出什么火花，他就两眼一抹黑了。
好在是开卷考试，还可以查资料。
那些平时记笔记的好学生纷纷翻着笔记，刘根来没笔记，但他有石蕾给他的课本啊！
但他并没有拿出来，迟文斌这货还在旁边看着呢，他要是跟没头苍蝇似的乱翻，肯定被笑话。
他有自己的办法，把课本收进空间，用空间翻书，不管他咋翻找，别人都看不到。
翻书的时候，刘根来抱着胳膊，闭着眼，还故意微皱着眉头，一副沉思的样子。
“装啥呢？还不赶紧翻书，你别真是翻书都找不到答案吧？”迟文斌从容不迫的翻着书，还没忘了阴阳刘根来一句。
“别打扰我，我正在思索呢！”刘根来眼都没睁。
“睡觉可以，可别打呼噜，影响别人。”迟文斌又损了他一句。
刘根来表面上没搭理他，在心里回了他一句，你当我是你啊！
通过目录，刘根来还在课本上找到了跟这两个概念有关的章节，可如何结合在一块儿，他还是没啥头绪。
最终，是石蕾救了他。
石蕾在书上做了好多笔记，其中就有跟这道题有关的，尽管简明扼要，但足够刘根来发挥的。
理论他不行，忽悠是强项，逮着几条忽悠……嗯，那个展开论述就行了。
有了思路，刘根来便开始运笔如飞，没用一小时，就写了一千多字。
感觉应该差不多了，考试时间一共就两个小时，一千多字应该可以交差。
至于字迹是不是潦草，刘根来哪儿管得了那么多？当老师的，什么样的学生没见过，字比他还难看的肯定有的是，老师肯定有办法知道他写的是什么。
离下课还早，刘根来又开始琢磨另外那道考试题了。
社会主义制度的优越性么……刘根来很快就在政治经济学的课本里找到了相对应的章节。
课本里，每一条优越性都是加粗的，这倒方便了刘根来。
结合这些理论，回想着他在岭前村和四九城里的相关经历，刘根来很快就整
…。。