每一个学徒，都有着独特的血脉特征和相应的能力表现。
有的能够感知植物的生长状态，有的能够与动物进行心灵交流，还有的能够短暂地预见未来片段
“他们都很有天赋。”罗恩由衷地赞叹：“但同时也都面临着控制力不足的问题。”
“这正是我们需要您的原因。”艾拉点头确认：
“老师精通工程技术，但对于这种需要心灵引导的教学方式并不擅长。”
“您在报告中展现的那种'共鸣'思维，恰恰是这些孩子们最需要的。”
正在这时，冥想练习结束了。
学徒们睁开眼睛，目光齐刷刷地投向门口的两位导师。
那些目光中混合着好奇、期待，以及一丝不易察觉的警惕。
“同学们，这位是罗恩拉尔夫讲师。”
艾拉向学徒们介绍：
“从今天开始，他将担任你们的新导师，负责基础理论和实践指导。”
介绍完毕以后她却没有离开。
艾拉非常自然地在教室后方的旁听席坐了下来，又取出一本册子，做出随时准备记录的姿态。
这个举动，让罗恩顿时生出强烈的既视感。
这情况，就像他去学校应聘时的试课环节。
台下坐着教导主任，随时准备对他的教学能力进行评估。
不过他很快调整了心态，将注意力转向面前的学生们。
一名看起来最年长的学徒举手发言：
“拉尔夫导师，您也是混血吗？”
这个过于尖锐的问题，让教室里的气氛马上变得微妙起来。
其他学徒们都紧张地看向罗恩，显然很关心这个答案。
罗恩能感受到，这不仅仅是好奇心问题，也是关于身份认同和归属感的深层诉求。
如果他的回答让他们失望，很可能会影响后续的教学效果。
“不，我是纯血人类。”
他选择了坦诚，但话锋立刻一转：
“不过，我主动选择了融入龙种血脉，获得了更强大的力量。”
这个回答让学生们明显一愣。
“您是说您主动选择了混血身份？”
三眼族少女忍不住问道。
“没错。”罗恩点头确认：
“因为我发现，单一血脉的局限性太大。
而你们身上流淌的多重血脉，恰恰是很多巫师梦
…。。