手贱的，开始在桌子上留念。
刻字、涂改液、XXX我喜欢你、XXX爱XX
有些老桌椅已经满是痕迹，旧伤未愈，又添新愁。
但即便拖的再久，他们也终究是要离开的。
班级里渐渐从40多人，变成了20多人三五人.
最后.空无一人。
桌子不再整齐，原本四列课桌，都变得歪歪斜斜。
地上还有许多稿纸、垃圾、空瓶子。
年轻人可能很爱自己的班级，但他们真的不爱打扫卫生
日头渐渐落下，窗帘随风漫舞，今日又出现了橘红色的晚霞比之前那次还要艳丽，只是已经没有了观众。
一个身影来到了高三八班的教室，在门口张望了一眼后，似乎遗憾于人已经走完了。
稍稍犹豫后，此人走进了教室内，后方黑板那棵贴满便利贴的“大树”，引起了他的注意。
沈睿在落日余晖中，踱步走到了后方的黑板前
随手从地上捡起了一张掉落的便利贴。
“奶奶长命百岁、身体健康”。
沈睿试了一下，还有粘性在，于是小心将其贴回了大树上。
然后饶有兴趣的，分辨着每一个“愿望”。
他是个心理学爱好者，也是个社科研究者。
许多其他人觉得无聊的事，他都感兴趣。
比如观察一些年轻人许下的愿望，感受他们当时的心境，感受这一代人的集体意识。
不知多久后，他注意到了大树顶端的那张，距离其他便利贴有点太远、太高了，显然是跳起来，或者踩着桌子贴上去的。
虽然看不清内容，但沈睿心里已经不自觉开始的分析：
“该生拥有很强的自信，对自己的未来预期积极.当然这点在青少年中并不少见。”
“另外这张便利贴周围没有其他内容，可能是因为该生在班级里有着比较高的威信，默认处于高位.”
“粘的很牢固，不该是跳起来.而是站在桌子上，如果是在众目睽睽下，这需要一定勇气才行.还需要一点跳脱和幽默。”
虽然都是很浅显的结论，但很有趣。
这时背后传来了第二个人的脚步声，沈睿回头看去，笑着指向最上面那张便利贴：“这个是你贴的么？”
翟达不知何时走了进来，挎着自己的书包，站在讲台后：“对呀，这您都能猜的出来？”
“随
…。。