一个平平无奇的小镇语文老师罢了，有什么资格给这种文章评分？！
这种文章应该出现在语文书上！报纸上！
无论是文骨，还是词意，甚至押韵和辞藻...
这写的...实在太好了！！！
这不可能是翟达写的！丁蓉立刻拿出手机，用卡顿至极且昂贵的流量，在百度上搜索。
然而几乎查遍了每一个段落，最后不得不承认。
查重率...几乎为零...
丁蓉眉头紧皱的能夹死一只水熊虫。
情书写的这么烂…好吧这不是老师应该关注的问题。
问题在于…如何打分？
本心上，即便跳脱出个人的喜好，仅仅以高考作文评分标准来看，也足够拿到60分以上...
而作文评分，可以说是整个高考系统中“最主观”的，阅卷无数的改卷老师，很愿意给一篇让他精神一震的作文一点加分...
卷面分...也扣不了，很整洁...
她想给70分...满分...
也就是说，翟达凭借一篇满分作文，本次小测直接斩获132分...这将是整个高三八班最高的分数...
不不不...作为一个小镇语文老师，丁蓉提醒自己要有逼数...她不配给这样的作文打分，更不配给作文打满分...
到了这个分数高度，她这种级别的老师已经把握不准了，从教学需要上来说，也应该避免给出“满分作文”这种离谱的事情..
丁蓉想了许久，最后给出了68分...
翟达小测成绩，停留在了130。
看来明天课上，要单独拎出来讲讲这件事了。
突然丁蓉反应过来一件事...高三八是理科班，也就是说按照08新规，40分附加题会放在数学科目上。
若翟达是文科，有40分的语文附加题...到时候基础分数再拉一拉...
岂不是光一个语文，就能拿下近180分？
这已经超过吴越之流的总分…
距离高考还有64天了...翟达这才出现明显的成绩提升...以及写作上的天赋。
丁蓉总有一种不真实感...
这算什么？
先玩两年半，哥哥后半程再发力？
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第二天一早，翟达揉着眼睛，打着瞌睡。
昨晚他又放纵
…。。