“告我……告我腐化堕落，追求享受！”
阳光耀几乎是咬着牙说出来的，“说我经常去镇上下馆子，买高级点心和烟……说我的钱来路不正……
要让我失去竞争民办教师的资格！说不定还能因此把我发配到更苦的地方去！”
他的声音里充满了愤恨和恐惧，是那种即将到手的东西被人硬生生夺走的愤恨和恐惧。
民办教师？阳光明捕捉到这个陌生的词。
他心思电转，追问道：“竞争民办教师？这是怎么回事？你仔细说一下。”他调整了一下坐姿，表现出专注倾听的姿态。
事已至此，阳光耀也不再隐瞒，断断续续地将事情和盘托出。
原来，靠山屯大队小学的一个民办教师，在出嫁后离开了村子，空出了一个名额。
这个名额对于整日面朝黑土背朝天的知青来说，无疑是脱离繁重体力劳动、获得相对轻松稳定工作的绝好机会，竞争十分激烈。
阳光耀自从得知这个消息后，就动了心思。
他自知农活辛苦，自己身体又不算强壮，很难长期坚持，这个教师岗位是他目前能看到的唯一出路。
他知道自己学习底子还行，但光靠可能存在的考试不一定稳赢，何况这种名额的决定权很大程度上在大队干部手里。
于是，他动用家里寄来的钱和全国粮票，省吃俭用攒下一些，买了一些贵重礼品，多次私下里给大队支书和队长送礼，说尽了好话。
支书和队长收了他的东西，态度暧昧，虽未明确承诺，但话里话外暗示会优先考虑他。这让阳光耀觉得自己希望很大。
然而，天下没有不透风的墙。
同宿舍的李栋梁也对这个名额虎视眈眈，他家里条件一般，无法像阳光耀这样走“上层路线”，便格外留意阳光耀的举动。
他隐约察觉到阳光耀和村干部的私下往来，又结合阳光耀偶尔去镇上改善伙食、购买“奢侈品”的行为，便猜到了七八分。
李栋梁又急又妒，便拉拢了同宿舍另一个同样看不惯阳光耀、来自哈市的知青王伟，商量对策。
李栋梁想出的办法就是写匿名检举信，揭发阳光耀生活腐化、思想落后、用小恩小惠腐蚀干部，企图不正当竞争。
王伟觉得这手段过于阴损，有些犹豫，劝他再想想别的办法。但李栋梁似乎铁了心。
两人的这次谈话，恰好被在附近石堆后休息的阳光耀听了个一清二楚。
他
…。。