这条刚刚打开的路。
王明远去西北以前，曾多次到周府给老人讲课。
他原本以为，自己离开以后，周老太傅只是在府中整理那些讲义。
直到现在他才知道，每次听完课，老人都会带着那些讲义，去找京中的大儒和国子监教习争论。
有时为了新学里面的一些内容该如何解释，几名白发老者能从上午争到天黑。
有时为了农学教材中该不该写进肥料配比，周老太傅会亲自派人去城外找老农询问。
那些人起初不愿接受，周老太傅便一次一次登门。
不是靠帝师的身份命令他们，而是将道理一点一点讲清楚。
如今，第一批新学教材已经全部刊印完毕，算学、农政、水利、律法、物理、化学，一共十二册，即将由朝廷送往各地官学和书院。
王明远翻开第一册，扉页之上，几个大字极为醒目。
“总纂：王明远。”
下面则用小一号的字写着：“校订：周时雍。”
王明远看到后，立刻抬头。
“这不合适。”
“老师德高望重，又为这些教材耗费了如此多的心血，怎能只写校订二字？至少也该将老师列在我之前。”
周执规摇了摇头。
“这是父亲生前亲自定下的，负责印书的官员也曾劝过，可父亲不准改。”
“他说，这些学问原本便是你带来的。他可以替你查漏补缺，可以用自己的名声替新学担保，却不能夺你的功劳。”
周执规伸手摸了摸那一行字。
“父亲还说，他的名字放在这里，不是为了让后人记住这些书是他编的。是为了让那些想骂你、想拿资历压你的人，在开口以前先想一想——这十二册书，是周时雍亲自校订的。谁想说这是邪说，便先来驳倒他。”
王明远站在原地，许久没有说话。
直到这一刻，他才明白，这才是老师替他铺下的最后一条路。
周老太傅活着时，用自己的声望把新学送进国子监。
死后，又把自己的名字留在教材上，替王明远挡住后来不知多少明枪暗箭。
这些日子，前来周府的许多大儒再见到王明远时，也不再将他当作一个年轻后辈。
有人主动与他平礼相见，有人拿着教材中的内容向他请教，甚至还有几位过去最看重门户资历的老人，当着所有人的面称他一声“王先生”。
…。。