“我需要的是创新，是与时俱进，还有最终想要看到的结果。”
话音落下，吴德能只感觉脑壳有些发晕。
贺时年既批评了他吴德能，指出了他工作的不到位。
又不明确说哪里有问题，只说创新、与时俱进，还有要结果。
简单的几句话，就将吴德能的脑壳给搞晕了。
贺时年这种驭下手段叫做迷雾诱导。
正常的情况下，领导应该引导下属发挥自己的能力和主观能动性。
而不是将他们困在迷雾里，两眼摸黑。
贺时年对吴德能说这些模棱两可，含浑不清的指令。
为的就是要吴德能摸不着头脑，开始怀疑自己的判断。
这种方式会让吴德能迷失方向，不知道自己到底该干什么。
到最后，他们的想法只有一个，那就是对贺时年这个一把手言听计从，放弃自己原有的想法。
此时的吴德能就有这种迷茫。
贺时年能够轻易搞走一个毕先思，又将他拿下，还将自己的心腹调到西宁县。
那他吴德能完全有理由相信，同样的招数，贺时年也能用在他的身上。
“贺书记，还请你提出具体的整改要求，否则我们组织部无所适从呀。”
贺时年说：“看来你没有进过党校学习过，连最基本的组织人事档案该怎么做都模棱两可。”
吴德能嘴角一抽说：“贺书记，我一直在基层组织口工作，一步一个脚印上来的，确实没有机会去更高一级党校学习过。”
贺时年连忙说道：“既然如此，那你应该去党校学习一下，或者借调过去熟悉一下业务也行。”
“如果你有能助我可以和相关方面打招呼，甚至可以给省委党校写推荐信，将你推荐上去。”
贺时年话音落下，吴德能眼皮瞬间跳动了几下，脚下也微微有些发软。
党校进修？
借调学习？
对于正常的干部而言，能够去党校进修或借调学习都是好事。
但这只是针对正常的干部和正常的情况。
一旦去进修或借调学习，那就是至少几个月或者半把年的时间。
进修学习完毕，是否还能回到原先的岗位，都另当别论。
以西宁县为例，如果他吴德能离开，金兆龙的力量就会突然锐减。
半年之后，他贺时年说不定都将金兆龙给斗败
…。。