和开封百姓们一起行动起来的。
还有开封的读书人们。
南城，文星书院。
老山长被弟子从积水阁楼搀下，手里被塞入一张湿透的邸报。
他只扫了一眼“滤水三道”那工笔图解，枯手便剧烈颤抖起来。
“这…这不是策论，这是活命的规矩！”
他猛地推开弟子，指向藏书阁方向：“去！把地窖里那套《河防图志》连箱子抬出来！”
“按山长这思路，比对水势，看看哪条旧沟渠还能泄洪！”
东街。
一家学堂。
几个避水的学童正瑟瑟发抖。
教书先生展开传递来的邸报，看到“门板为筏”四字，他先是一愣，随即拍案而起，案上水花四溅。
“快！把学堂所有门板都卸了！后巷张铁匠家有空炉子，正好当浮桶！”
他抓起戒尺，不再是惩戒学童，而是重重敲在门框上发出召集的脆响：“街坊们都听着——照邸报上的图样，集物造筏！”
北关，废弃驿站。
几个被洪水冲散、聚在此处避难的异地举子，传阅着已被揉烂的《河南邸报》。
一位读书人颤声震撼道：“看这‘辨毒草’一条，注文竟引了《本草拾遗》……”
另一人同样语气激动，几欲落泪：“还有这篇‘急症针法’，出自《铜人腧穴图经》，化繁为简至此！”
他们对视一眼，同时起身：“你我分头，沿路高声诵读这些法子！总有人听得懂，用得着！”
纸页在污浊的手中传递，文字从颤抖的唇间挤出。
最初的震撼，在每一个接触者眼中化作了一模一样的炽热光芒——
这不是文章，这是武器。
分发它……就是参战！
响应崔山长的号召，同这滔天黄水作战！
于是，散落全城的读书人，不约而同地做出了同样的选择。
他们或抱起成捆手抄卷，或护住怀中仅存的印本，或干脆凭记忆高声诵念。
转身扑向各自来时的滔滔水路。
成为这绝望之城中，一道道逆向流淌的、墨色的血脉。
士子们拍开紧闭的书坊木门。
或泅水爬上书院高阶，将誊抄的“活命考题”拍在案上：“山长有题！此为今日唯一考题！”
最初是惊愕，随即是震颤。
散落各处的读书人
…。。