。”
陆远心头一软，坐到儿子身边，握住他的小手，将他的手指引到左边的摇杆上。
“你看，推这里，车车就会走。”
他带着陆阳的手，轻轻往前一推。
“嗡——”
重卡缓缓地向前行驶了一小段距离。
陆远松开手。
陆阳眨巴眨巴眼睛，似乎在消化车辆和遥控器之间的“因果关系”。
他犹豫了一下，再次伸出肉乎乎的食指，模仿着刚才的动作，颤颤巍巍地去推那个摇杆。
第一次，力气太小，没推动。
第二次，碰到了旁边的按钮，车灯闪了两下。
第三次，他终于用尽全身的力气，将摇杆往前怼出去。
“嗡——”
卡车猛地向前一窜，撞到了前方的茶几腿上，发出一声闷响。
“呀！车车！”
陆阳非但没被吓到，反而激动地拍起手来，小脸上洋溢着巨大的成就感。
他成功了！
他靠自己让这个大车车动起来了！。
接下来的半小时，陆阳并没有像其他孩子那样，满足于重复“前进-撞墙”这单调的游戏。
他不再猛推摇杆，而是用食指轻轻试探触碰遥控器上的其他按钮。
按下一个红色的，卡车发出了“嘀嘀——”的鸣笛声。
陆阳眼睛一亮，立刻松手，又按了一次。
“嘀嘀——”
他扭头看一眼陆远，小脸上满是“爸爸，你看到了吗”的炫耀，随即又把注意力转回遥控器，开始挨个尝试旁边的按键。
一个按键亮起了车顶的警示灯，一闪一闪。
另一个按键，则控制着车斗的缓缓升起。
陆阳彻底沉迷进去，他似乎在用自己尚不成熟的逻辑思维，去理解每个按钮与卡车反应之间的关联。
他会摁下车斗升起的按钮，看着巨大的车斗翘起，然后又摁下另一个，看着它缓缓落下。
整个过程，专注得像个在实验室里做对照实验的科学家。
陆远盘腿坐在地毯上，双手抱臂，静静地看着。
他没有出声打扰，心里的惊奇却如潮水般一波波涌来。
这小子的学习能力和专注力，已经远远超出了同龄人的范畴。
寻常孩子拿到新玩具，大多是三分钟热度，或者是暴力拆解。
哪会阳阳这样，试图去
…。。