第二天是周六，武修文起了个大早，去学院图书馆借了一摞关于家庭教育指导的书。管理员大姐一边扫码一边笑他：“你一个教数学的，看这些干嘛？”
“管用。”他说。
回到宿舍，他翻开笔记本，在“家校合作计划”下面添了一行：周一上午八点半，与陈大壮妈妈面谈。下午三点，家长课堂第一期，主题“如何与青春期孩子沟通”。下周五，第二期《海风周报》出刊，增设“家长投稿”栏目。
写完之后他拍了张照片，发给黄诗娴。“求指导。”
黄诗娴回得很快：“家长课堂？你要当主讲人？”
“你主讲。”
“我？”
“你是班主任。家校合作，班主任站前面。我给你当助教，做PPT，放视频，管纪律。”
黄诗娴发来一个“你套路我”的表情包，一只猫瞪圆了眼睛。紧接着又一条：“行吧。反正我也跑不掉。PPT你负责。”
“我负责。”
周一早上八点一刻，武修文在教室门口摆了两把椅子，泡了两杯茶。茶是黄诗娴宿舍拿的，铁观音，她说家长来谈话，茶水不能少。八点半，陈大壮妈妈来了。穿了一件干净的碎花衬衫，头发拢得整整齐齐，手里拎着一袋橘子。
“武老师，自家种的，您收着。”
“大壮妈妈您坐。橘子我收下，但下次别带了。”
谈话进行了一个小时。武修文把陈大壮开学以来的所有作业本摊在桌上，一页一页翻给她看。从最开始十道题错七道，到最近三次作业全对，字迹从歪七扭八到工工整整。他什么大道理都没讲，就让事实自己说话。陈大壮妈妈翻着作业本，手指在一道打了红钩的题目上停住，忽然捂住嘴，眼泪啪嗒掉在本子上。
“武老师，我以前都不知道……他写了这么多。”
“他一直在写。您在外面忙，看不到。我以后每周把作业拍给您，您晚上睡前看一眼。不用多，就一眼。让他知道您在看。”
陈大壮妈妈使劲点头，拿袖子擦眼睛。
那天下午，黄诗娴给武修文发了条语音，声音里全是笑意：“陈大壮妈妈在家长群里发了一段话，你自己看。”
武修文点开群聊。陈大壮妈妈发了一段文字，很长，错别字有好几个：“各位家长，我今天去学校了。武老师把我家娃的作业本全给我看了。我娃以前在松岗读书，没人管，老师也不管。现在武老师天天管，天天夸。我今天哭了。我不是个
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