十一号。武修文每天醒来第一个念头就是这个数字。距离省级答辩只剩八天，中等生分层教学的方案改到第四稿，每改一次都觉得还能再细一点，再实一点。黄诗娴说他快把办公室坐穿了，郑松珍说他瘦得眼窝都出来了，林小丽每次往他饭盒里多塞一个鸡蛋，像往快要停摆的钟里上发条。
就在这个节骨眼上，李盛新把研学旅行的方案拍在了教师例会的桌上。
“读万卷书，行万里路。”李盛新的目光在会议室里扫了一圈，最后落在武修文身上，“我知道有些老师觉得，答辩前搞研学是分心。但海田的孩子，很多人连县城都没去过几次。带他们出去看看，看看课本里的东西长在什么地方，看看数学到底能用来干什么。这不比多刷一百道题差。”
林方琼坐在第二排，手里的笔在笔记本上敲了两下，声音不大，但刚好让旁边的人听见：“省里答辩前搞这些，也不知道是心大还是没当回事。”
武修文没接话。他看着李盛新发下来的行程单，心里那个想法正在成形。研学不只是去看，研学是一堂搬到外面的数学课。
出发那天是星期三。六辆大巴车停在学校门口，六年级四个班的孩子挤在操场上，书包里塞满了零食和矿泉水。武修文站在自己班级的队伍前面，手里举着一块硬纸板做成的简易展板，上面用粗笔写着几个大字：研学数学任务卡。
“同学们，今天我们去的不是科技馆，是一个大超市。”武修文把展板举高了一些，“也不是普通地逛超市。每个小组带三十块钱，自己商量买什么，怎么买最划算。回来之后，每组要报账，成本多少，找回多少，哪个组合折扣最优惠。听明白没有？”
孩子们愣了一下，然后炸开了锅。一个男生举手，声音差点把旁边女生的耳朵震聋：“武老师，三十块钱能买什么啊。”
“能买很多，也能买很少。看你们会不会算。”武修文笑着把任务卡发给各小组组长。陈晓明站在第三组，手里接过任务卡，低头看了一遍，又看了一遍，嘴唇动了几下，像在默算。
超市在县城中心，大巴车开了四十分钟。海田的海从车窗边一路退去，变成连片的农田和低矮的厂房，最后变成车流和红绿灯。武修文坐在靠走道的位置，黄诗娴坐在他斜后方。她的目光透过车窗，落在那些一闪而过的店铺招牌上。
“我爸第一次带我进城买书，我小学二年级。”黄诗娴的声音混在车轮和风声里，“我站在红绿灯路口不敢走，怕那些铁盒子会咬人。”
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