赵厂长笑得眼角都皱了，拿起搪瓷缸喝了口茶：“我托大叫你声成军，之前我还想着你这小同志，怎么能写出那么动人心的文章。”
“现在一看，你是真了不得，敢说、敢想、敢做，别我这厂长可厉害多了。”
许成军：“旁观者清，当局者迷，更何况，真正改革的难题是推动，我只是打打嘴炮。”
赵厂长哈哈大笑：“以后，有机会多来我这做做，我在一天，二厂的大门为你打开一天。”
临走时，工人们送他到厂门口，老周把那个磨亮的钢锉塞到他手里：“许同志，这锉子我用了十年，磨过的梭床能绕厂三圈。
您带着它，就当是咱上海缝纫机二厂的工人，给您的创作加把劲！”
赵厂长一看不对：“诶，老周，咱送啥不好！咱不能送挫啊！”
老周不乐意了：“你小子现在还教育我了，当年我跟你爹都是称兄道弟，你懂什么越挫越勇！”
赵厂长：
从二厂回来已经是四五点钟。
许成军回到宿舍第一时间改好了自己的《八音盒》。
《八音盒》的剧情其实很简单。
主要的是如何通过立住剧情和人设，让整个故事跌宕起伏，引人入胜。
七点半。
许成军照例去给黄霖代课。
讲的是《唐宋文学的沿革》，是们选修课。
学生们见到来的是许成军也多见怪不怪。
大都还绕有趣味的盯着许成军，期待这位大作家能给他们带来一些什么不一样的课程内容。
毕竟，这位！
可是出了名的语出惊人。
这门《唐宋文学的沿革》选修课，自从许成军代课，连教具都多了几分“烟火气”，
化学系的学生都抱着《唐诗三百首》来蹭课，说“听许老师讲课，比记元素周期表有意思”。
当然也只是说说，选修课，全校的学生都能听。
何况能接触到许成军是吧？
“许老师，黄老师是不是被系里扣下啦？”
第一个开口的是中文系大三的李晚秋，她扎着高马尾，是个拧的，上次听许成军讲“李白的狂放”。
当场跟历史系学生争得面红耳赤，最后还是许成军拿李白的《上安州裴长史书》圆了场。
就这还咬着不放。
愣是把历史系的小伙子咬的差点红了眼。
“是啊，黄老师哪
…。。