是有些为自己先前的行为感觉到羞愧，因为《星象四书》是最近在“秋”师傅的课堂上才开始涉及到的内容，属于古典占星学的关键文献，如果不是“秋”师傅带着全班机械性地朗读了超过100遍，雷古勒斯也不可能将它记住。
而这位名叫杰克·卡宾的新班长似乎对里面的内容非常熟悉，竟然在随便一处地方就可以信手拈来、出言提醒自己。
这让雷古勒斯意识到面前的家伙颇有些不简单。
面对雷古勒斯的示好，罗杰表现得很平淡，他只是眨了眨眼睛回应了对方足够的善意，而后便继续阅读起了教案里的内容。
“‘行星的力量’……还是《星象四书》里的内容？”
罗杰快速地看了一下纸上的内容，他发现除了《星象四书》的原文外，还随段落附带着“秋”师傅总结出的口诀。
这应该就是他教学的关键，也即是通过将复杂内容总结为通俗易懂又简短的句子帮助自己的学生们强化记忆。
果不其然，“秋”师傅将这一章的内容进行了一个简单的讲解后，就开始带着自己的一众弟子们开始大声朗诵了起来教材上的内容。
这朗诵的内容是一遍原文，一遍口诀，到了最后就完全变为了口诀。
学生们一开始朗诵得还有些磕磕绊绊，但是随着熟悉以后，他们似乎完全融入了“秋”师傅的节奏，朗读的过程也开始越来越熟练和流畅。
“太阳性质热和干，季节变化全靠它，行至中天力最强！”
“太阳性质热和干，季节变化全靠它，行至中天力最强！”
“月亮性质湿为主，潮汐腐化由它管，因借日光性不寒！”
“月亮性质湿为主，潮汐腐化由它管，因借日光性不寒！”
一时间，整个班级就像一列高速行驶的蒸汽机车，而“秋”师傅正是那轰鸣的列车的头部机车，整个班级都因为朗读的和声发出了巨大的轰鸣、引得不少路过的人都驻足聆听。
而此时此刻的罗杰亦是这列车的一节小小的车厢，不得不说，“秋”师傅的这种教学方法很容易将学生带入一个集体学习的情境，此刻的他竟然有一种越朗读越带感的错觉，根本就停不下来。
直到这种朗诵过了20遍以后，“秋”师傅这才道：
“先到这里！”
“先到这里！”
全班根本就刹不住车，就连罗杰也一时嘴瓢跟着学了这一句。
“课间休息！”
…。。