“请把我的歌
带回你的家
请把你的微笑留下。”
朗朗上口的歌声，充满了温暖包容的力量，简洁有力地道出了分享与友谊的真谛。
屏幕前的观众完全没想到，余惟会带来这样一首充满童真的歌曲，简单几句直接将整段节目升华了。
方才音乐课上的欢声笑语仿佛成了这首歌最大的彩蛋，用歌声换取微笑道出了音乐的本质，留下歌声则是留下回忆与知识。
这首歌完美诠释了音乐课的意义所在，甚至可以上升一层，这是全世界音乐交流的美好愿景。
音乐没有国界，不看地域，哪怕漂洋过海相隔万里，依旧能引起听众的共鸣与笑容。
余惟这首歌虽然简单，但寓意高的离谱，颇有种大道至简的味道，它不像是歌手拿来当代表作的作品，更像是能收编进教材的歌……
怪不得余惟没往里写这首歌，它不一样，它是要进音乐课本的。
余惟已经进化到这种程度了吗？
光凭这首歌，他都能在华语音乐史上留下自己的名字了，歌手和音乐人是两个概念，观众能明显感觉到，余惟在往那个方向过渡。
都不用后面的《明天会更好》出场，这首儿歌就能让觉得余惟退步了的人闭嘴。
复杂的歌她们听不懂，但这种老少皆宜的作品，什么水平一听就能听出来，嘴硬不了一点。
“这么会写儿歌啊。”
都说余惟写励志歌厉害，其实祁洛桉个人感觉这家伙写儿歌才是神中神，《踏浪》给人干出走马灯，这首《歌声与微笑》更不必说。
儿歌只打高端局。
这倒是余惟无意识的，儿歌这种东西传播度本来就不占优，在先天不足的情况下还能人尽皆知的，无一例外都是神作，很容易超标。
复杂的歌余惟不兑换也不记得啊，儿歌正好是他的舒适区，不开挂他都能当儿歌大王。
祁洛桉则是当场想歪，这么热衷儿歌，看来这家伙很喜欢小孩子啊……
节目虽然还在继续，但观众的关注点已经跑偏了，池乐萦临场反应让余惟随便唱唱做总结。
结果余惟直接用一首歌概括了音乐课的意义，受众还正好是小朋友，这是存货？
余惟之前会想到自己以后能去上小学音乐课吗，显然不可能，那他是怎么做到这么恰逢其会的？
这总不能是他临场写的作品吧，即兴创作出这种级别的音乐，
…。。