「同学们，什麽是垄断？垄断就是霸道，就是让你别无选择，不管是涨价还是捆绑销售都只能眼睁睁的看着！
这简直与退回到票据时代无异，难道大家忘了以前只能凭工业票买自行车的时候了吗？」
双鸭山大学的一间教室里，一名中年经济学老师正在唾沫横飞。
看着台下神色各异的学子，他痛心疾首的高呼：「在西方，一百年前的米国就意识到了垄断的危害性，更是在1911年拆解了标准石油，连帝国都无法忍受垄断集团的存在啊！
而洛克菲勒仅仅是垄断了石油，但在我们的土地上，居然有这麽一个集团，从石油到航空，从飞机到晶片无不垄断，这比一百个标准石油都更可怕！
我们必须要抗争，要去游————你们是做什麽的，我在上课，我在上课！」
正在他激情输出时，教研室主任带着两个保卫科干事闯了进来，直接将他押了出去。
教研室主任观察着学生们的表情，有的满脸不忿似乎想要站起来，有的一脸迷茫，但更多的是紧紧凝视他。
他抢在所有人之前开口：「同学们，我们接到举报罗老师频繁发表崇洋媚外的不当言论，并经过长期观察证实他还存在挑唆极端行为，现在将暂时停止他的教职工作进行调查，这节课大家先上自习。」
话音刚落，立刻就有一个声音问道：「张老师，罗老师是不是因为骂盖金才被抓？我知道魔都半导体给我们学校捐了五百台微机。」
张主任并没有避开话题的意思，因为现在的大学和大学生和以後可不一样。
虽然现在的大学几乎已经没有什麽包分配，但大学生依然是社会公认的高级人才。
因为时代的特殊性，此时校园学习的知识还能和外界发展衔接上，还没有大学生什麽也不会的印象，所以此时大学生地位高，胆子自然也大。
这种胆子大指的是发表意见的欲望很强烈，并且能够付诸实践经常组织起各种游行，谈论的话题往往也极其尖锐。
如果张主任没有一个合理的解释，今天他公然强制停止一名教师的工作传出去影响会非常不好，甚至产生群体事件。
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但他也正好想藉此机会来说一些话，所以并未驱散那些听到动静赶来、堵在门口甚至已经挤进来的其他学生。
「这位同学，你的意思是我们大学收了盖金的好处所以帮它说话，我的回答是：是的。」
…。。