从对方俊朗的面庞上看出惊愕、後悔、恼怒的神态。
要知道至今为止，所有人第一年都是风平浪静的。
只有陆昭，在第一年就爆发了冲突。
仅仅因为他办了一所夜校，让女人和孩子去读书，这明显不值得。
陆昭神态平静，没有丝毫波澜。
孟君侯没有出言冷嘲热讽，这个时候不适合吵架。
齐远志眼见风向不对，也闭上了嘴巴。
教室内，陷入了一种诡异的平静。
沙盘时间继续推进。
第一年第四季度，交州城的轮廓才从绿林中完整显露。
与此前三人的推演相比，陆昭慢了整整一个季度。
原因很简单，矛盾与冲突会出现内耗。
围绕着教育问题，帽子小人与普通小人不断发生冲突。
冲突爆发，生产建设缺乏人手，治安力量被抽调。
小人们堵在学校门口，帽子小人赶到，将人拖走关押。
隔天，换一批人来堵。
如此周而复始。
第二年，第一季度。
城市主体建设终於完成。工厂冒烟，港口开闸，农田在外围铺展。
产业发展启动，也进入分蛋糕的阶段。
在第一轮的时候，陆昭小组的推演没有遭遇任何阻碍，完全是一路平推过去的。
然而学校的出现加剧了矛盾。
沙盘俯视图上，学校标志的位置成为了一个个灰色的漩涡中心，向周围辐射。
这更让众人确信，陆昭的方案确实在出问题。
强制教育触动了旧有统治阶级的根基，而且范围非常广。
大到宗族族长，小到家庭中的成年男性，甚至妇女也会阻止小孩去上学。
因为小孩也是一个劳动力，上学不如跟着父母打工。
这些在沙盘中都有具象化体现。
有开明的小人父母送孩子去学校，也有反面例子。
第二年，第二季度。
沙盘里出现了变化。
帽子小人的执法频率骤然提升。
不再是治安拘留，而是成批次、有组织的抓捕行动。
沙盘上，执法小人成队出动，进入外城区和城郊村落。大家长小人被从家中带走，一些宗老小人被押送至官署大楼。
整座城市都开始躁动起来，整顿开始了。
灰色雾气升起
…。。