爱护书籍，勿涂写、撕页或损坏。
这自然也是考生们所需要遵守的图书馆规矩之一。
甚至比「保持安静」的优先级更高。
以酷拉皮卡当时的语气，恐怕一旦损坏书籍，就会当场失去资格。
小杰和雷欧力没有考虑到这一点，而莫罗的及时提醒，则是换来了他们的感激，以及合作前所需要的最基本的信任。
这个插曲，让事情变得简单多了。
莫罗再一次朝着小杰举起试卷，又用笔指了指第一道题目的答案。
小杰刚才就已经意会到莫罗的意思，只不过雷欧力突然过来，打断了他和莫罗之间的无声交流。
现在，他朝着莫罗点了下头，旋即小心翼翼的将试卷贴在书架侧面上，用手中的圆珠笔，将莫罗展示的第一道题目的答案照抄上去。
写完之后，他又在第五道题目的下方写出「沼泽之王」的答案，之后将试卷面朝莫罗。
莫罗其实也知道第五道题目的答案，但他必须以这种方式，让小杰意会到「合作」的重要性。
将「沼泽之王」的答案写到自己的试卷上，莫罗收起笔，朝着小杰笑了笑，旋即一下抬头，瞥了眼天花板上的监控摄像头。
“考生之间果然可以交换答案。”
莫罗飞快收回目光，在心中想着。
专属送分题是提示，也是促使着他做出这种判断的关键所在。
只不过在可能被淘汰的风险面前，考生之间要想建立合作，首先得克服人性中天然的戒备和猜疑。
莫罗拥有更加广阔的视角，所以能更进一步的洞悉提示，并且毫无心理压力的付诸行动。
但其他考生拿到的「信息」远不如莫罗，加上规避风险的心理，别说主动去打开局面了……
恐怕连莫罗的这种主动接触行为，都会避而远之。
这也就是莫罗将小杰选为第一个合作对象的根本原因。
至于他为什么不去找柯特？
原因很简单。
这场测试中的所谓图书馆的规矩，表面上是限制了考生的行动模式和范围，但实际上却给予了考生们极大的自由空间。
那这种「自由性」的存在意义是什么？
莫罗推测，酷拉皮卡可能是想通过这种方式来观察考生们的表现力。
如果从这个角度去理解，那么考生在测试过程中的表现力，很可能就是评判是否合格的重要标准之一
…。。