元初的大学生活过得既平淡又不平淡。
作为当年的理科状元，她是可以随意选专业的，哪个热门专业和院系都能进。但她选了个偏冷门的，脑与认知科学，属于心理学的一个分支。研究内容包括知觉、注意、记忆、语言、思维、决策、意识、社会认知、运动控制的认知和神经机制。
元初觉得挺有意思的。
她的专业成绩始终是第一名，年年都有奖学金拿，主要是为了让姥姥姥爷高兴，他们知道孩子一如既往的优秀，总是能更放心一些。
虽然事实上，颜炳强和杨凤兰并不强求她时时刻刻都那么优秀，他们可以接受孩子的不完美。
当然了，她最成功的地方，还是培养出了两位优秀的老年人。让他们的人生在六十多岁的时候开始起飞。
颜炳强和杨凤兰的书出版之后，他们接到了苏念生老师的邀约，邀请他们做客他的节目，聊一聊高质量的老年生活。
就是在那次节目上，他们俩说起家里的年轻人对老年人生活品质的影响，把自己老年的成功归结为孙女的支持和鼓励。
“她从来不会说，你们老了，不要折腾了，就安安心心在家待着好了。她总是告诉我们，人生还有无限可能。
以前我们在镇上、在县里，视野有限，认知也受限了，到了京城以后，我们家孩子带着我们老两口到处开阔视野，增长见识。我们跟她一起学习，一起成长。唯一的区别就是，我们俩年纪大了点。
但年纪大有年纪大的好处。我们俩已经退休了，没有生活压力，没有就业压力，学习压力也没有，就纯粹是个人兴趣，这种学习和成长的过程是很放松、很享受的。特别好！我们俩能有高质量的老年生活，是因为我们有一个特别好的孩子。”
苏念生说：“刚才的话建议青年朋友们都听一听，对家里的老人多点鼓励和支持，多点耐心和包容。那么，两位有没有什么建议是给老年朋友的？我们要求孩子要做得好，那么我们自己呢？”
颜炳强说：“互相理解吧。老年人有自己的需求，可能需要孩子陪伴，需要孩子鼓励，需要孩子提供金钱和情绪方面的双重支持，这是可以理解的。我们年轻的时候为了孩子付出，老了希望孩子能适当回馈，这很正常。我不觉得这是难以言说的事情。
但我们的这种期待不应该给孩子造成困扰。现在的年轻人学习和工作压力都很大，他自己可能有一摊子事等着他解决呢，忙的焦头烂额的。这种时候，我们是不是就可以等一
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