阻止沈安的是他觉得自己不能事事都干涉魏雨萱的，不能出现的太勤，不然可能会和他想要达成的起到一个反效果。
沈安睁开眼睛看了马亦川一眼就闭上了，他原本觉得自己没有回答的必要，可不知道是不是当了校长之后总有一种要给人传道授业解惑的冲动，所以他还是又微微睁开了眼睛：
“看你喜欢什么，看你擅长什么，兴趣和能力所在的地方就能说的上一句适合，没有那么复杂。”
人想要学习总会有很多动机和理由，沈安没有必要去问清楚这个，他也没有那么在意，而且他更没有打击一个想学习的人的习惯。
马亦川没听到沈安的嘲笑还有点意外，他问出口的时候就后悔了，一方面是因为自卑，另一方面是自己本来就和沈安不对付，心里觉得沈安会好好回答他才是有鬼。
可沈安既然认真问了，马亦川也认真思考了起来。
他想着想着，又很懊恼，他会的就是那些粗笨的农活而已，而他喜欢的呢？
马亦川更不好意思承认了。
“没事，你大胆说，兴趣爱好本来就是一个载体，擅长的事情可能也是兴趣使然。可能这样解释你会有点难以想象，你就想，你做什么心里最满足？”
沈安很认真的告诉马亦川：“什么事情完成之后最让你满足，最让你安心，让你发自内心的感到喜悦，那大概就是你喜欢的事情。”
能识别出自己的爱好的人实则是少数，尤其是在边疆，这里的物资和文化太贫瘠了，能有自我意识并且能实现的人都少。
大部分的人都还是在从事于最基本的劳动，劳动已经占据了他们生活中的大部分，疲惫的身躯无法支撑大脑的运转，能吃到一顿美食可能都是生活中唯一的慰藉了。
其余的便是从一而终的生活生存方式，结婚，生一大堆孩子，让孩子参与劳动，帮助子女结婚生子，然后拖着积劳成疾的身体在病痛中离去。
可这也是现在社会的运行规律，脱离了任何一环，也就脱离了劳动，脱离了劳动，就脱离了温饱，温饱问题解决不了，梦想和爱好都是假大空。
沈安有时候会觉得自己太过于理想主义，有时候也怀疑自己推进教育到底有没有意义，尤其是在国外这样的形势下。
但马亦川的这个问题又让沈安的心里隐隐作动。
他是理想主义，但也需要有人来替他实现现实。