熊克军“唰”地一下把头低了下去，觉得不放心甚至还把身体缩了缩，但奈何人高马大，缩了缩还是很大一堆。
结果一转头发现陈望坐得笔直，“嘶！陈望你还不低头干嘛呢？你又没有想起怎么做，万一抽到你怎么办？”
陈望笑得胸有成竹，“放心吧，潘教授不会抽我——”
话还没有说完潘长毅就看了过来，“陈望，你觉得这道题可以用什么方法解答呢？”
陈望下意识看了熊克军一眼。
熊克军一脸“看吧，不听老人言吃亏在眼前”的表情。
就连旁边的叶菊都投来了同情的目光。
陈望站起身来，“可以用重积分换序，先把单积分变成二重积分，然后······”
陈望开口说第一句时旁边的熊克军和叶菊就惊诧地抬起了头。
熊克军更是震惊，明明上一秒陈望还在说没有想起来，但下一秒站起来就滔滔不绝是什么意思？
而教室里其他学生也惊讶地看了过来。
天！还真有人会啊？
讲台上的潘长毅听着忍不住出声打断，“嗯？等等，竟然不是用变量代换和积分不等式吗？”
“必须要用变量代换和积分不等式解？”
现在潘教授站在讲台上，那肯定是他说什么就是什么，于是陈望从善如流的改了口，“那也可以，我们先令——”
“不用不用。”潘长毅拿起粉笔递给陈望，满脸笑容，“用变量代换和积分不等式解的方法我以后再给同学们讲，来陈望，你先把你刚刚说的用重积分换序的办法写一写吧。”
听了这话熊克军对陈望的“幽怨”直接变成了同情，这是要陈望当场把解题过程写出来啊，这可比回答用什么方法解题难多了！
他刚想鼓励陈望两句，但陈望已经转身从他背后往过道上走了。
此时的陈望根本没有多想，还以为这就是正常的上课流程，因为他读初中时岳老师也经常让他上去做题。
所以直接上了讲台从潘长毅手中接过粉笔，然后从自己身高够得到的地方就开始写解题过程。
陈望想的是早点写完早点回到座位上去，于是闷头写得飞快。
而且他以为等会潘长毅会讲解，所以字也写得不大，还很密。（因为他只够得到下半截的黑板，怕写不下。）
但这可苦了坐最后一排的老教授们，本来视力就不好，又坐在阶梯教室的最后一排，满怀
…。。