庄文茜毕竟已经不年轻了，芳龄二十八。
从大学实习开始就站在了这个三寸讲台上。从学妹到人妻，教过的学生一茬一茬的，什么大风大浪没见过。
高中男生那点小心思，再奇葩的她也不是没见识过。
如果仅仅是因为对理科班男生群体印象出发，进而认为所有理科男生都是不拐弯抹角、人际关系简单的生物。
那纯纯是刻板印象了。
只能说理科班大部分男生自带钝感力，性格大大咧咧都比较好相处，但只要有人的地方就有江湖。
如果理科生≠没坏心思，成立的话。那么，（大姐姐，我是学生，能不能给我抄一下？）的学生=单纯，也是成立的。
那跟（他还是个孩子），这种比话术有什么区别？
庄文茜此刻稳如老狗，她在镇南中学已经教了六年书了，良心已经和工资一样少了。
如果是新手老师，此刻大概已经顺势让江年开始空口翻译了。待他卡壳，再顺势板着脸教训一番。
那可真丸辣。
让一个班级英语前几的人产生逆反心理，包天天在下面和你作对的。碰上反贼头头，更是寄中寄。
“是这样吗？”
“那请江年同学翻译一下吧，正好要精讲这篇阅读理解。”庄文茜声音甜美，又忽的转头看向了于同杰。
“那位同学也上来一起翻译吧，我们一句句对比，进行讲解。”
闻言，于同杰直接愣住了。
不是，又不是我没写试卷，英语老师叫我翻译干什么？这篇阅读理解，自己只半蒙半猜看懂了三分之一。
讲台上，庄文茜见于同杰没动静，顿时黛眉微皱。
“那位新同学，请上讲台来好吗？”
底线灵活的茜宝板起了漂亮的小脸，她深知甩脸对江年这样厚脸皮的学生是没用的，完全吃软不吃硬。
但这招那位长相一般成绩一般，叫不住名字的老实巴交学生，一捏一个准，此刻就该拿出教师の威严啊！
果然，被凶了之后，于同杰一脸煞白的站了起来。手捏着试卷，离开了座位，低着头走到了讲台上。
班上人一看，哦豁，拱火的和被拱的同台竞技了。
江年站在讲台上，茜宝的右手边靠近第三组窗边的位置。转头看向了一脸紧张的于同杰，心道茜宝会玩啊！
如果自己翻不出来，最多比掉点面子。但于同杰也不会好到哪里去，如
…。。