想。」张妍深吸口气,站起身,低头回到自己的卧室,轻轻关上了门。
房间里很安静。
她在书桌前坐下,发了会儿呆,从包里拿出手机。
解锁,点开00,进入了那个无比熟悉的灰色头像。
在过去那漫长又灰暗的十年里。
每年的1月13日,她都会雷打不动地在这个头像的留言板上,写下一句:「生日快乐。」她也会在这一天,点开那个永远不会有回覆的对话框,打下很长很长的一段话。
那些关於生活的琐碎、关於她无法宣之於口的思念……
那些话,他从未看到过。
却支撑着她走过了这些年的颠沛流离。
她静静地看了一会儿那个头像,然後放下手机,拉开双肩包最深处的夹层,从里面拿出了个被透明书皮包裹得严严实实的硬面笔记本。
翻开有些泛黄的扉页,上面端端正正地印着一行红字:
【2011年,考试成绩优秀,特发此状,以资鼓励】
那是唐宋在初一下学期获得的年级奖励。
在当时的张妍眼里,那是一个极其精美、象徵着优秀的笔记本。
她很渴望,偷偷看了好几眼,但以她当时的成绩,根本得不到。
那时的唐宋看穿了她那点怯懦的小心思,大大咧咧地就要把本子送给她。
她不敢要。
於是,那个聪明又温柔的少年想了个办法。
他说要把它当做下五子棋的专用纸,让她在上面画好棋盘。
等她认认真真地用直尺画完,他就拉着她一起玩。
就这样,这个笔记本顺理成章地放进了她的抽屉里。
再後来,这个笔记本里除了歪歪扭扭的五子棋盘,还多了一些幼稚的问答和聊天内容。
都是上课期间偷偷写下的。
就像传小纸条一样。
慢慢的,它就真的变成了两个同桌上课时说悄悄话的地方。
因为张妍的内向,这些「小纸条」并不多,稀稀落落的,却贯穿了他们从初一到初三的整个同桌生涯。这也是为什麽,她後来会有给唐宋在00上留言的习惯。
最後,初中毕业时,在那种兵荒马乱的离别氛围中,这个笔记本最终还是留在了她这里。
她原本想着,等升入高中後的某一天,或许就是他生日的时候,以「送还笔记本」当藉口,去找这位最好的朋友说话。
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