抬头的一瞬间，来访者开口了：“老师——”
嗯，看样子相比较于测试结果，来访者心里的问题更加急迫。那南祝仁自然先依照来访者的咨询意愿来。
他端正了一下坐姿。
“——是这样的，我有一个朋友……”
嗯，这常常作为某些心理学热梗的开场。一般这么说的，其实那个朋友就是说话者本人自己……
“我和那个朋友是在大学自主招生面试的考场认识的。她很厉害的，在【无领导小组讨论】的时候直接接过了小组主持的位置，控场的。”
“在她说话之前，我们的【无领导小组讨论】都是很乱的。但是有她梳理现场之后，我们很快就变得不一样了。最后我们小组的几乎都拿了高分，可以说全靠她。”
来访者的身体微微前倾。虽然面对初次见面的咨询师，说话的感觉还是有点拘谨，但是来访者的嘴角已经不由自主地微微上翘，左手也开始挥舞起来。
嗯，看这个反应，“有个朋友”真的是“朋友”而不是本人。
【无领导小组讨论】是一种常见的群体面试方法。通常由6-10名候选人组成一个临时小组，在不指定组长的“无领导”情况下围绕给定的问题进行一段时间的讨论，并最终达成一致的解决方案。
而在面试过程中，最终的方案往往是不重要的，面试官的评分标准是候选人在讨论过程中展现出来的各种特质——比如谁会主动站出来作为主持现场的领导，谁会主动帮助小组计时顾全大局，谁在讨论过程中强势压迫其他候选人、又有谁在全过程中弱势到一句话都说不出来。
来访者说的这个【无领导小组讨论】发生在“大学自主招生”中，也就是重点大学面对高三特长考生的特殊考试。
大学应届毕业生面对公司层面的【无领导小组讨论】都会比较无措，弄得现场一片混乱，更不要说高中生了。
在高中时期就能够站出来主持一个【无领导小组讨论】，并且带飞整个小组其他成员的人，那这个“朋友”确实是很厉害的。
来访者也显得有点兴奋：“在我们面试完之后，我就找那个朋友加了联系方式。不过那时候因为高考，我们没怎么联系。”
“后来因为自主招生的成绩不错，我面试的大学就对我降分了，刚好差不多到我的高考分数。我觉得我很幸运，也很感谢我的那个朋友。”
“然后大一进去分宿舍的时候，我居然在我的宿舍里面看到了她，她是我的舍友！
…。。