当学生和当老师的感觉，显然是完全不同的。
跟着老师打工，只需要完成老师布置的任务，不需要思考太多东西，甚至对于陈雨笙这样天资聪颖的人而言，最需要思考的，是如何摸鱼……
毕竟，很多时候，如果你的任务完成得太快，老师会给你布置更多。
久而久之，恶性循环，身上的担子越来越重。
一些心眼耿直的学生，容易误入这种坑，再加上学生脸皮薄不好意思提出合理诉求，最终的结果就是沦为牛马劳动力。
陈雨笙虽然看起来不爱讲话，心里却是清楚得很，即便是很需要钱、给罗教授打工的时期，也没有落入牛马圈套，该说智商确实是在线的。
至于现在，有苏白这个数值高脸皮厚的投资人，她也不需要再担心自己被哪个导师剥削，而是开始指挥别人干活。
这种视角的转换，还是蛮新鲜的。
试问，有哪个学生才大一就有机会当领导呢？虽然不是什么大领导，但想来在没有资历积累或者极其深刻背景的情况下，想要熬到带兵的阶段，也是需要很多时间的，陈雨笙相当于把这段时间给跳过了。
这个现象，让实验室的师兄师姐们很是羡慕，甚至酸溜溜的，然而内心却并不觉得不合理。
天才获得特殊的待遇，这肯定是一桩美事啊，只是，通常来说没有这么的顺利，这就是运气问题了。
黎星雅对实验室里的情绪波动比较茫然，或者说，她并没有心思去关注那些，只是兢兢业业地跟着陈雨笙学习。
她之前接触的东西，相比起陈雨笙在实验室里的权限，还是太小打小闹了。
所以只好集中精力去努力学习。
这次的机会，黎星雅可是相当重视的，对于隔壁师范的学生来说，接触到优质资源的机会可是不多，更何况她已经大三了，如果再不抓住机会的话，后续想要转行，将会很难。
今天，依旧是头昏脑涨的一天。
“走吧，先去吃饭，再晚一点食堂就要拥挤了。”
“嗯嗯，好的……雨笙姐。”
“……都说了不要叫姐。”
“唔唔，我，我没有那种意思……”
“哪种？”
“就是……觉得你显老啊，什么的。”
“……”
陈雨笙哭笑不得，黎星雅这家伙，想到哪里去了。
她可从来不会怕别人觉得她显老，毕竟陈雨笙本来就
…。。