“纵使今后国内数学界，可以源源不断，培养出有天赋的数学人才。”
“但能和你这这位徐大天才相比的，不会有第二个。”
邱诚桐听完徐铭的话，略显皱纹的脸庞，浮现出坚定神色丝毫不掩饰眼中欣赏。
不过他自然不会，强行要求徐铭，去研究数学领域中的某些特定问题，因此接下来并未继续往下讲。而是在几人一同离开这间阶梯教室时，突然话锋一转主动去提起另外的一件事情。
“先不说这个了。”
“像今天这样的公开课，那么受欢迎，以后要是能多搞几次的话，肯定会让数学系那群小家伙高兴的不行。”
“怎么样……”
“要不先看看下次什么时候有时间？”
徐铭明白邱诚桐的意思，但就眼下来说，确实没时间经常举行公开课。
毕竟手上还有课题。
更何况，燕大那边都还欠着呢。
思维运转到这里，微笑着礼貌性作出回应。
“谢谢邱主任对我的信任，等课题完成，除了讲课之外我还想多找您探讨呢。”
“那我可求之不得。”邱诚桐大笑着说道。
他知道徐铭除在国际数学研究中心，负责着关于霍奇猜想相关的研究课题，最近更是整合两个高校的物理资源主导新项目，今天能抽出时间给数学系学生讲课，确实已经称得上非常不错了。
所以方才的话，多是属于打趣，两人并未往下深聊。
……
从箐华数学系回来，之后的几天，徐铭日常节奏依旧如前没受到影响。
单纯把讲课，当做是小插曲。
尽管这种稀松平常的小事，都不可避免的登上热搜。
主要他虽没开通微博等社交账号，但在网络上拥有的粉丝群体数量一点不少，自然很容易就会引起讨论。
然当有人把两个小时的公开课，拍摄下来上传到网络平台上面后，却引起罕见的学习数学的浪潮，视频播放量快速增长爆火不说，甚至还有人在评论区留言要求，希望徐教授能多讲几节。
“大晚上居然有这么多人，不睡觉学习数论筛法，这是什么情况？”
“听徐教授讲课，好像很容易理解。”
“可惜只有两个小时，还有其它的讲课视频吗？”
“你们真能听的懂？”
“说实话越对数论了解研究，才越明白徐教授构建的多尺度解析
…。。