近前后朱志轩率先开口下意识询问句，然话音刚落还没等徐铭发言，旁边的蒋旭便已经接过话茬应声。
“这还用多说啊，以徐铭的英语水平，如果不满分那肯定批卷老师有问题。”
徐铭闻言淡笑着说：
“这话过于夸张了，不过满分应该没有太大问题。”
“我发挥的也还行，应该能通过。”朱志轩脸上堆着憨厚笑容补充道。
蒋旭则同样点头表示附和。
显然三人都没感觉，英语六级有多高的难度。
说到这里蒋旭掏出看了眼墙上时间，接着开口向徐铭和朱志轩提议。
“要不先去吃饭吧？”
“赶紧走起，我还真有点饿，另外杰哥让我给他顺便带份饭上去。”朱志轩迫不及待跟在后面喊道。
徐铭就更无所谓，点点头随即三人直奔学五食堂。
吃完饭徐铭按照平时的习惯，是准备前往图书馆查看相关文献资料。
数学专业进入研究生阶段后，学习理论和做题只占到很小的一部分。
更多是研究文献资料。
这样才能更快的提升相关水平。
在这点上面，徐铭每次都会把深度学习时间，留在看文献的时候。
如此能让他更快阅读文献上你内容，同时完成记忆。
然后结合各方面能力，对文献进行解构推导，把抽象问题转化成容易理解的数学定理。
做到在短时间内灵活掌握。
但因参加英语六级考试，东西都放在宿舍，只能先和朱志轩他们回去一趟。
不多时。
他们一行三个人来到32号宿舍楼下。
其中朱志轩手中还拎着给倪明杰带的饭菜。
然当他们走进楼内时，却突然注意到，东面墙上正围着几个男生。
且还有班上的同学。
“他们看什么呢，我记得上午还没有吧？”朱志轩驻足扭头向墙上望去说。
中午离开宿舍去参加六级考试时，他确定墙上还什么都没有贴。
结果回来却多了张将近半米宽的红色公告。
不过由于被其他人的身影挡住，暂时看不清上面的具体内容。
只能确定最上面的标题是两个字。
喜报。
蒋旭也来了兴趣，见此直接脱口说：“过去看看呗。”
话落便立刻迈步走过去。
…。。