“呼，终于上来了。”
董林松了口气，环顾四周。
发现这里的布局和一楼其实没什么区别。
依然是一条幽深走廊，越往深处越看不清楚，像是有什么东西将光线尽数吞没了一般。
走廊两侧，都是一些常规的房间。
里面摆着满满当当的课桌却没有学生。
也不知道是干什么用的。
“在我们那里，教学楼就是专门用来给学生上课的。”
“但一般二楼或者三楼，会有一个专门的大教室用来充当老师的办公室。”
“至于那些主任和校长的办公室。”
“一般会安排在另一栋专门用来办公的大楼中。”
萧寒说道。
“也就是说，我们来这里找不到校长和主任？”
董林诧异的说。
萧寒古怪看了他一眼，道：“找校长和主任干什么。”
“我们现在是为了解决那个老师的麻烦。”
“对啊。”
董林理所当然道：“你刚说了，解决问题的答案，往往要高于问题本身。”
“那要解决老师，不就应该找主任和校长吗？”
“我是这个意思吗？”
萧寒大惊。
他道：“我意思是，课堂上的问题，应该用课堂之外的手段解决。”
“至于那什么主任和校长。”
“我只是单纯在给你介绍这样一个权力体系。”
“防止万一后面需要用到这些。”
“解决一个老师而已，这就找主任和校长。”
“万一主任或者校长，就是噩梦黑山羊呢？”
“那我们不是自投罗网？”
听见这话。
董林恍然大悟，原来是自己想岔了啊。
他还说萧寒这么猛。
才刚开始任务就要直击问题本身。
二人虽然说着话。
但动作却一点都不慢。
已经将整个二楼都逛了一遍。
情况和萧寒看的第一个教室差不多。
里面虽然放满了各种课桌，却是空空荡荡的，没有一个学生。
但也不完全空荡荡。
那些课桌上，摆满了学生用的课本还有笔记本。
甚至用来写字的各种签字笔。
也很简单的摆放在桌上，连笔帽都没
…。。