几个东游西逛，无所事事的“闲杂”人员。
舆图对他们来说并不陌生，但若要在上头捏出山川地理，着实有些考验头脑。
众人的兴奋劲没过，段晓棠眼睁睁看着这群人在木板上堆出一座大山，从比例尺换算上看，珠穆朗玛峰在它面前，都只能算是小弟。
吃过午食再休息一会，就轮到武俊江的兵法小课堂开课了。
武俊江骂骂咧咧进门，“我儿子都没这么教过！”
他这话倒也不假，熟知武俊江脾性的人，不指望能当他儿子，只能放低期待，稍后能有一个孙子的待遇。
在这个场合，校尉们坐在前面，将领们反而往后坐，算是压场的。
等看到武俊江拿出来的分析战例，吕元正一口茶差点喷出来。
段晓棠猜到里头有点猫腻，问道：“吕将军，怎么了？”
吕元正给一帮人年轻人讲古，“这场战役，发生在十年之前，主将是右御卫应将军。”
武俊江交恶的姻亲。
不知他当年为何将这场战役记下来，不光有战报内容，还打听出部分细节， 直至今日仍念念不忘。
原本以为，即便武俊江不拿自己做例子，也该讲讲杜松的事迹。
没想到会反其道而行之，把应荣泽拿出来“公开处刑”。
照吕元正的看法，应荣泽军事才能平平无奇，这场战役可谓毫无亮点。
大吴的军功多看结果，少有纠结具体作战过程。
若被这群思想活跃的小将官反复推敲，恐怕能挑出一堆毛病来。
转念一想，这样的例子刚刚好，若是太过完美的战例，除了小鸡啄米，还能干什么？
果不其然，一群将官开始各抒己见，纷纷提出改进之策，有的主张精简兵力，有的要求缩短时间，有的则力求减少伤亡……