要用两个字概括。
段晓棠看着一大页老长一段话，就这么没了？
赵璎珞没读过兵书不知其中险恶，毫无所觉地小声说道：“听起来好像挺简单。”
李君璞读过的兵书加起来能给范成明修座坟，说着说着难免旁征博引，倒不是故意显露文才。
他没有这个习惯，何况在段晓棠身上也找不到满足感。纯粹出于一个专业人士的自觉，尽心尽责求全。
谁谁谁注解过这句话，说的更具体透彻。谁谁谁又引用过这句话，但犯了庸才常犯的通病……
段晓棠听着一个个陌生的名字、句式从李君璞嘴里冒出来，头晕眼花耳鸣。
赵璎珞不过去厨房补了一碟子炒豆子，回来就看见段晓棠趴在桌子上大喊：“我们不合适，你放过我吧！”
李君璞迟疑道：“听不明白？”平时通透机敏的人，怎么会连这点东西都听不明白。
“你讲的太深了，我水平配不上。”段晓棠声音拉长，透出一股无力感，“还是自己看吧！”
幸好上回说葛家坞堡阵法时，李君璞只提了总纲，其他让葛寅自己去琢磨。
要真往深里说，葛寅可不比段晓棠修养好。
关键，李君璞不是葛寅的对手。
段晓棠忍不住想李君璞年少轻狂的时候，他舅舅和大哥是不是也忍了他很久。
李君璞“负气”回去打麻将，将椅子还没坐热的白湛赶了下来。
白秀然把剥好的核桃推到段晓棠面前，“吃点核桃，补补脑子。”
老师水平太高，对学生是一种天大的负担，很容易觉得自己卑微、无力、愚蠢……
白秀然和段晓棠深有同感，偏偏李君璞一片真心，没有丝毫炫耀之意，整个人真诚的仿佛在发光。
然后闪瞎了白秀然和段晓棠的眼睛，顺便震聋了她们的耳朵，伤害难以估量。
李君璞边洗牌边问勉强算半个同盟的徐昭然，“我讲的不好么？”
徐昭然听了一耳朵，说的委婉，“可能更适合同积年老将讨论。”年轻人有点耐心但不多，谁会苦心钻研，拼的是一个“勇”字。
临时补位又被赶下来没位置的白湛，坐到段晓棠身边，“刚才读到哪儿了？”
李君璞说的太远太深奥，早不知道原文进展到哪个位置。
白秀然凭借着模糊的印象，指着书本，“说到用而示之不用。”
好家伙，说了一大堆，还在计篇打转
…。。