“嗯，很聪明的小朋友，我带她去听座谈会。”
林韫修说起这件事都感觉精气神很足。
她对宋满有一种雕琢璞玉的期待，她对宋满妈妈说她们是好朋友，倒也不是撒谎。
小宋满的情绪太稳定了。
她思维敏捷、逻辑缜密，和她相处完全感觉不到是面对需要兼容照顾的小朋友，只觉得是一个好学而聪明的女孩。
林韫修以平等的视角对待，也能感觉宋满对她逐渐信任、亲近，以及对她输出的知识逐渐领悟并从中获益，这两者正相关，相辅相成。
这种成就感真的很妙！看着一块璞玉在自己的帮助下逐渐成型，令人无比的幸福。
林韫修回味不已：“你如果见过她就知道了，她真的很聪明，聪明而不自傲，善良但有锋芒，是个很妙的小孩。”
小贺常说宋满懂事，林韫修少见地赞成。
她其实不太推崇让女孩子懂事的说法，她小时候听太多了，刚听到时很高兴，觉得被认可了，后来渐渐觉得不舒服。
刚结婚的时候，婆婆教训小姑让她懂事一些，多照顾别人、好好看侄子什么的，林韫修也会阻拦。
大多数时间，家长让女孩“懂事点”，其实是在告诉她你多吃点亏，对别人好点。
但在小宋满身上，懂事这两个字就是最基本的含义。
她聪明、懂得事理，愿意在力所能及的地方体贴照顾别人，但同时也不会委曲求全，会坚决捍卫自己。
林韫修最初觉得她家人对她没有规划，实在是浪费了孩子的天赋，每周分享读书经验，有一种帮助有天资的小朋友的心理。
真正相处下来，她却渐渐感知到，宋满的父母一定在她身上倾注了很多心血。
她完全是长在爱里的孩子，自信、自强，聪明而不倨傲，谦和而不过度迎合。
薛建设听着她说，笑问道：“羡慕了？”
“不是羡慕，是成就一块美玉的幸福，你不懂。”
“何必羡慕别人有这样的孩子。”林韫修道，“自己生出什么样的孩子，就是什么样的，不要望陇思蜀，好好培养自己孩子要紧。”
拿自家孩子和别人的孩子比较，羡慕别人家的孩子如何，那不是在欺负自己孩子吗。
薛建设被她教育了一顿，哑口无言，他在单位教育别人，回了家，有专属于他们家的政委。
林韫修快速把包装好，走了两步又回来往包里塞吃的，保姆给
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