但林夏使用超感咒放大细节观察，还是找到了其中不足之处。
于是她进行了记录。
每一次变形，都会记录蟾蜍的肢体完整度。
在林夏记录的时候，有个学生已经完成了一次粗浅的将茶壶变形为乌龟的尝试。
麦格教授替他分析哪里做的不对后，这个学生不知想到了什么，忽然询问道：
“教授，上个学期你让我们递交资料，说可以利用学校资源申请尝试阿尼马格斯的学习，怎么到现在都没有任何回复，这个申请是不作数了吗？”
这话一出，其他学生都好奇地看了过来。
他们也想问教授这个问题。
麦格教授扫视了一圈，见学生们都竖起了两只大耳朵，不由沉吟道：
“其实这项实验已经在进行了，但并没有针对低年级的学生，而是放在六、七年级这一批学生身上。”
“这项学习测试处于保密状态，我无法跟你们说太多，如果你们想要尝试，得先努力学会中级变形术。”
“阿尼马格斯涉及到人体变形，这是更高一级的变形术学到的内容，你们得学会高级变形术才可以进行初步尝试。”
说到这里，麦格教授的语气有些严肃。
“人体变形是一项神秘领域，伴随重重危险，哪怕拥有学校资源的辅助，能够将变形难度下降一些，但依然很危险。
如果没有抱有势在必得的决心、哪怕死亡也想要尝试的勇气参与这项测试，那么我不建议你们进行阿尼马格斯的学习。”
麦格说的很郑重，原本嬉笑玩闹的学生也不自觉收起笑容。
他们报名参与了这项测试，本来以为可以借用学校的资源，学习一个高深的魔法。
当时报名表传出去，教授只说这项学习有风险，但是并没有明确说要是学习失败的后果。
还是因为有些巫师听到“如果学习的不好极有可能死亡”这则流言，才稍微劝退了一些小巫师。
但是流言也只是流言，并没有教授明确提出这个问题。
有些小巫师不以为然。
现在一听，竟然有死亡的风险，这令很多小巫师都不由发出一阵冷汗，倒是有点庆幸这项报名只选择高年级的学生。
因为麦格教授带来的消息很令人震惊，这令有心想要打听早上发生了什么事的小巫师，直到下课后他们都没有问出这个问题。
下课铃声响起，教授离开教室，他们才反应了过来
…。。