和何小弟举例。
当然没有明确说出程知那变态的记忆力，只是说这位擅长记背。
这两人定向培训之后，如今作为文员，协助坊内管理，工作做得很好。
能一展所学，能赚钱养家，能为此地安稳尽一份力。
活生生的例子摆在眼前。
“若是书院能办起来，不仅传授知识，也是保存火种！”
洪老爷子心中触动。
温故说的这些，他听进去了。
不是每个儒生都知道如何应对疫病，如何管理邪疫之下的民众。
细想之下，确实可以依据乱世中的所需所求，增设学科，推动新的教育体系，为困惑之中的学子们谋取更多机会。
温故没有继续说下去，安静地喝茶。
洪老爷子是办过书院的，自己刚才提到的那些，老爷子很快便能意会其中关窍，提炼核心要素。
赵家以后若是扩大地盘，肯定需要大量的技术和管理人才。
即便是世家子弟，也未必有足够能力应对当下的情势。如果有个地方给他们进修，相信他们也愿意支持。
反对者肯定有，但赵家一定是支持的！
科举虽然已经暂停，然而施行这么多年，上位者很明白其重要性，不可能都用世家勋贵之人。
绝对武力之下，谁赞成？谁反对？
书院此事，现在不办，以后也会办。
洪老爷子不办，赵家便会去办。为了巩固统治，迟早的事。
洪老爷子沉思，不发一言，但心思浮动更厉害了。
好一会儿之后，温故以为对方会聊一聊办书院的话题，却没想到老爷子直接起身，声如洪钟：
“来，练剑！”
温故：“……”
行叭。
只是洪老爷子拿着剑去院中，舞起剑就忘了旁人，极为投入，显然沉浸在某些思绪里面。
剑招依然凌厉，但细细观看，比之前豁达许多，如困兽展翅，云破天青。
温故拿着“校徽”在一旁观摩。
瞧洪老爷子这反应，应该也起过办学的心思，只是因各种原因而压制下去，家人也未必支持，较为消极。
今天温故提起，让老爷子再次坚定了想法。
好得很！
躁动起来！
当初温故拿到信息就知道，这老头话虽不多，但不是个安分的人！
老当益壮啊！
…。。