还讲上灵异鬼故事了?
“咳咳咳，跑题了！我的意思是想说，从那晚过后，我的脑子里就仿佛一下子开了窍，突然涌入了很多新的灵感，比如说...…写歌..…”赵山河一边说着，一边用眼睛观察着大家的表情和反映。
“我去，鬼上身?”还是那个眼镜男。
“你现在是不是能看见鬼魂?”
“你现在能穿墙吗?”
“你看见天使和上帝了吗?”
“你会飞不?“
赵山河直接无语了，他曾设想过说出这些话的后果:有人会说他胡扯，嗤之以鼻压根儿不信，有人可能因为害怕会去告老师，有的人甚至可能会直接骂他白痴，但他唯独没想到，同学们会提出这么多奇葩的问题。而去，那个盼着我去见上帝的是几个意思?还有那个惦记我能不能穿墙的，你到底想干啥?
赵山河努力地平复了一下心绪，痛心疾首地说道，“看来你们学习都不好是有原因的，这是你们应该关心的重点吗?重点是歌，我说我现在突然会写歌了!”
这一下教室里更乱了，突然间形成了分组讨论，你说你的，我说我的，他听他的，总之大家明显不在同一个频道上。
“安静，安静一下，”赵山河努力地维持着秩序。又过了好几分钟，各种声音才慢慢地小了下去.。
“各位同学，我现在有一个想法”，赵山河再次开口说道，“我想在咱们同学中间选一些有唱歌天赋的人，然后我来写歌，你们来唱；录好歌以后，将来再找唱片公司发行，甚至可以拍成MTV，把咱们的校园生活用音乐记录下来，怎么样？”
“那谁知道你写的歌好不好听?不如你先唱两句，让我们听一听。”这时出现了反对的声音。
“嗐，这怎么说呢？歌曲就是歌曲，无所谓好听不好听，只有合适不合适，别人爱听不爱听之分。同样的歌曲，不同的人来唱就会出现不同的意境和味道。而我现在想做的就是根据不同的声音特征创作出不同风格的，但又适合这个人的歌曲。”赵山河耐心的解释道。“所以接下来，我想利用元旦放假的时间，在咱们学校的音乐大教室举行一个联欢会！希望同学们多多帮忙，给其他班级认识的同学相互转告一下，邀请更多的同学来参与，咱们也借着放假好好放松一下，联络联络感情嘛!”
一开始还有很多人对此抱有怀疑的态度，但是看到赵山河的态度诚恳而认真，又好像不是在开玩笑。
上午的最后一堂课是体育，对赵山河
…。。