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信封表面用优雅而有力的墨绿色字迹写着“致莫兰同学”。
落款处有一个简洁的签名“梅叶”。
“效率真高！”莫兰取出信封，抽出信纸。
信纸上的字迹与信封上一致，应该是梅叶老师的亲笔：
“莫兰同学：
欢迎入学！
请携带选课意向书和月内学习安排，于明日上午八时整，准时前往‘百艺楼307教室’。
我们将进行少年班的首次见面与入学指导。
勿迟到。
梅叶”
“月内学习安排？”莫兰的目光停留在了这几个字上。
选课意向书莫兰早已经准备好了，毕竟选课是所有新生开学后的头等大事，指导老师首次见面都会着重这个方面的指导，《新生必读》里也有强调。
莫兰通读完《镜墟大学课程介绍》后，就已经想好要选什么课了。
只不过这“月内学习安排”，倒是没想过，估摸着就是先上感兴趣的课，熟悉一下学校，尤其是学校图书空间了。
老师要这个，估计是要看她们的自主规划能力了，她也得认真准备一下。
莫兰去了书房，结合自己的选课意向，写了一个稍详细一些的学习安排出来。
第二天上午七点五十，她启动镜徽的传送功能，传送到了“百艺楼3楼”。